4.在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所用器材如圖所示
(1)在該實(shí)驗(yàn)中電流計(jì)G的作用是檢驗(yàn)是否有電流,及電流方向.
(2)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的回路中,如圖器材中線圈B相當(dāng)于電源?
(3)若連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上,而在開(kāi)關(guān)剛剛閉合時(shí)電流表指針右偏,則開(kāi)關(guān)閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí),電流表指針將左偏(填“左偏”或“不偏”)

分析 (1)注意該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)回路,一是電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成的回路,二是電流計(jì)與大螺線管串聯(lián)成的回路,電流計(jì)的作用是檢驗(yàn)是否有電流,及電流方向如何.
(2)根據(jù)電路圖,結(jié)合電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即可求解;
(3)由楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁通量的變化;根據(jù)題意確定磁通量變化與電流表指針偏轉(zhuǎn)方向間的關(guān)系,然后根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷穿過(guò)線圈的磁通量如何變化,進(jìn)一步判斷電流表指針如何偏轉(zhuǎn).

解答 解:(1)將電源、電鍵、變阻器、線圈A串聯(lián)成一個(gè)回路,注意滑動(dòng)變阻器接一上一下兩個(gè)接線柱,再將電流計(jì)與線圈B串聯(lián)成另一個(gè)回路,因此電流計(jì)的作用是檢驗(yàn)是否有電流,及電流的方向;
(2)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的回路中,因穿過(guò)線圈A的磁通量發(fā)生變化,導(dǎo)致線圈B的磁通量也發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),因此線圈B相當(dāng)于電源.
(3)閉合開(kāi)關(guān),穿過(guò)副線圈的磁通量增大,靈敏電流表的指針向右偏;由電路圖可知,電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,通過(guò)線圈A的電流變小,磁場(chǎng)變?nèi),穿過(guò)線圈B的磁場(chǎng)方向不變,磁通量變小,則電流表指針向左偏.
故答案為:(1)檢驗(yàn)是否有電流,及電流方向;(2)線圈B;(3)左偏.

點(diǎn)評(píng) 本題考查研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及驗(yàn)證楞次定律的實(shí)驗(yàn),對(duì)于該實(shí)驗(yàn)注意兩個(gè)回路的不同.知道磁場(chǎng)方向或磁通量變化情況相反時(shí),感應(yīng)電流反向是判斷電流表指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.質(zhì)量為2kg的物體從某一高度自由下落,不計(jì)空氣阻力,落地時(shí)間為2s,則物體落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率為400W,下落過(guò)程中,物體的重力勢(shì)能減小了400J.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)如圖1所示螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是0.4700cm;
(2)用多用電表的電阻“×10”擋測(cè)某電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值約為220Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V 2W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻約為10kΩ)
B.電壓表(0~10V,內(nèi)阻約為20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻約為1.0Ω)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10Ω,2A)
F.學(xué)生電源(選用直流6V檔),還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選A,電流表應(yīng)選用D(填儀器前的字母)
(2)如圖是本實(shí)驗(yàn)已連接一部分的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)課本中“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法,下列說(shuō)法中正確的是CD.
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a=$\frac{1}{m}$圖象
D.當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小
(2)某同學(xué)測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:(小車(chē)質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖的坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.
②產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一艘小船在寬為d=100m的河中橫渡到對(duì)岸,已知水流速度為v1=3m/s,小船在靜水中的速度為v2=4m/s,欲使船渡河時(shí)間最短,船應(yīng)該怎樣渡河?最短時(shí)間t是多少?船經(jīng)過(guò)的位移s為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某正弦交流電的i-t圖象如圖所示,則該電流的( 。
A.頻率f=0.02HzB.有效值I=10A
C.峰值Im=20$\sqrt{2}$AD.瞬時(shí)值表達(dá)式i=20sin100πt (A)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,MN、GH為平行導(dǎo)軌,AB、CD為跨在導(dǎo)軌上的兩根橫桿,導(dǎo)軌和橫桿均為導(dǎo)體,有勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面,方向如圖,用I表示回路中的電流,則( 。
A.當(dāng)AB不動(dòng)而CD向右滑動(dòng)時(shí),I≠0,且沿順時(shí)針?lè)较?/td>
B.當(dāng)AB向左,CD向右滑動(dòng)且速度大小相等時(shí),I=0
C.當(dāng)AB、CD都向右滑動(dòng)且速度大小相等時(shí),I=0
D.當(dāng)AB、CD都向右滑動(dòng),且AB速度大于CD時(shí),I≠0,且沿順時(shí)針?lè)较?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.左邊有一對(duì)平行金屬板,兩板相距為d.電壓為U;兩板之間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向與金屬板面平行并垂直于紙面朝里.圖中右邊有一半徑為R、圓心為O的圓形區(qū)域內(nèi)也存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面朝里.一電荷量為q的正離子沿平行于全屬板面、垂直于磁場(chǎng)的方向射入平行金屬板之間,沿同一方向射出平行金屬板之間的區(qū)域,并沿直徑EF方向射入磁場(chǎng)區(qū)域,最后從圓形區(qū)城邊界上的G點(diǎn)射出.已知弧$\widehat{FG}$所對(duì)應(yīng)的圓心角為θ,不計(jì)重力.求
(1)離子速度的大。
(2)離子的質(zhì)量.
(3)若一電性相反、電荷量與質(zhì)量相同的離子以相同的速度從左端進(jìn)入,則該離子最終從什么位置離開(kāi)磁場(chǎng)?(本小題不要求說(shuō)明理由)

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