8．如圖，某一汽車在某段平直公路上運動的v-t圖象，由圖可知此汽車（　�。�
A．從靜止開始運動B．運動方向是變化的
C．運動的加速度為零D．運動的速度越來越大

分析 v-t圖象反映物體的速度隨時間的變化規(guī)律，圖象的斜率等于加速度，速度的符號表示速度的方向．由此分析即可．

解答 解：AD、由圖知，汽車的速度不隨時間而變化，做勻速直線運動，故AD錯誤．
B、速度的正負(fù)表示速度的方向，則知汽車的運動方向一直不變，故B錯誤．
C、圖象的斜率等于加速度，則知汽車運動的加速度為零，故C正確．
故選：C

點評 能從圖象中獲取盡量多的信息是解決圖象問題的關(guān)鍵，要知道v-t圖象的斜率表示加速度，平行于t軸的直線表示勻速直線運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值．
（1）現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計）、滑動變阻器（0～50Ω，額定電流2A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表：
A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）     B．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）        D．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
為減小測量誤差，在實驗中，電流表應(yīng)選用B，電壓表應(yīng)選用C（選填器材前的字母）；實驗電路應(yīng)采用圖1中的甲（選填“甲”或“乙”）．

（2）圖2是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線．請根據(jù)在（1）問中所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖中實物間的連線．
（3）接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U．某次電表示數(shù)如圖3所示，可得該電阻的測量值Rx=$\frac{U}{I}$=5.2Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）若在（1）問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是B；若在（1）問中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是D．（選填選項前的字母）
A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值    B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值
C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值    D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于安培力和洛倫茲力，如下說法中正確的是（　�。�
A．帶電粒子在磁場中運動時，一定受到洛倫茲力作用
B．放置在磁場中的通電導(dǎo)線，一定受到安培力作用
C．洛倫茲力對運動電荷一定不做功
D．磁場對運動電荷的作用力總是等于Bqv

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，杠桿OA的B點掛著重物G，A端用細(xì)繩豎直掛在圓弧形架EF上，此時OA恰成水平，且A點與EF的圓心重合．當(dāng)繩的M端從E點緩慢滑到F點的過程中，繩對A端拉力的大小將（　　）
A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大再變小D．先變小再變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲，在“研究共點力的合成”的實驗中，某同學(xué)將彈簧秤固定在貼有白紙的木板上，將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，另一端用圓珠筆尖向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O′，選擇合適的標(biāo)度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為FOO′．接著他在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達(dá)到O點，將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示．

（1）（單選題）選擇相同的標(biāo)度，A-D圖中按比例作出的FOA和FOB的合力F′的圖示正確的是C．
（2）若FOA=1.9N，請在丙圖中作出FOA和FOB的合力F′圖示，并求出F′的大小為2.8N．
（3）通過比較F′與FOO′的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．新學(xué)期第一天，小威回家告訴媽媽：“我們上午7點40分上課，11點50分放學(xué)，中間有20分鐘大課間；下午2點40分上課…”在小威的講話里表示時間的是（　　）
A．7點40分B．11點50分C．20分鐘D．2點40分

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在水平地面上，兩同學(xué)提一桶水，處于平衡狀態(tài)，桶和水的總重力為200N，當(dāng)同學(xué)施加的拉力角度為90°時，一同學(xué)施加的拉力大小為120N，則另一同學(xué)施加的拉力大小為（　　）
A．320NB．200NC．160ND．80N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，有一斜面傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面體置于水平面上，A是最高點，B是最低點，C是AB的中點，其中AC段光滑、CB段粗糙．一質(zhì)量為m的小滑塊由A點靜止釋放，經(jīng)過時間t滑至C點，又經(jīng)過時間t到達(dá)B點．斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，取重力加速度為g，則（　　）
A．A到C與C到B過程中，滑塊運動的加速度相同
B．A到C與C到B過程中，滑塊運動的平均速度相等
C．C到B過程地面對斜面體的摩擦力水平向右
D．C到B過程地面對斜面體的支持力等于（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列所描述的直線運動，不可能的是（　　）
A．速度變化很小，加速度很大
B．速度越來越大，加速度越來越小
C．某瞬間速度為零，加速度很大
D．速度變化越來越快，加速度越來越小

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