4.將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩.每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N,最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為2.50N和4.00N.
(2)在方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力.
(3)求其合力的大。

分析 (1)先得出彈簧秤的最小分度,再由指針的位置讀出拉力的示數(shù);
(2)畫力的圖示應(yīng)注意先選擇合適的標(biāo)度,再由標(biāo)度表示出力的大小,由細(xì)線的方向得出力的方向;根據(jù)作圖的方法作圖即可.
(3)根據(jù)矢量合成原則求解.

解答 解:(1)由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N,則拉力大小分別為:2.50N和4.00N,
(2)取如圖所示的兩格表示0.5N,則可得出F1、F2,由上圖得出兩力的方向;作出平行四邊形,即其對(duì)角線的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭的指向表示力的方向,故兩個(gè)力及它們的合力圖示如下所示:
(3)其合力大小為$F=\sqrt{2.{5}^{2}+{4}^{2}}=\frac{\sqrt{89}}{2}$N
故答案為:(1)2.50;4.00;(2)如圖所示;(3)$\frac{\sqrt{89}}{2}N$

點(diǎn)評(píng) 本題考查彈簧秤的讀數(shù)及作力的圖示,都屬對(duì)基礎(chǔ)技能的考查;應(yīng)注意讀數(shù)時(shí)要注意精度及題目的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于靜電場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.沿著電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)總是不斷降低
B.把負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場(chǎng)力做正功,則有UAB>0
C.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相同
D.在電場(chǎng)中,電勢(shì)越高的地方,負(fù)電荷在該點(diǎn)具有的電勢(shì)能越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一石塊從某一高度由靜止開始自由下落,落地前的最后1s通過了全程的$\frac{9}{25}$,則石塊下落的高度為125 m,下落的總時(shí)間5s.(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩(繩另一端都有繩套),用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE(填入相應(yīng)的字母).
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的某次實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖.圖乙中的F與F′(為一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的拉力)兩力中,圖中的F′是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法   C.控制變量法    D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),它們的位移--時(shí)間的圖象如圖所示,在20s內(nèi),它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是( 。
A.平均速度大小相等,平均速率V>V>V
B.平均速度V>V>V;平均速率相等
C.平均速度大小相等,平均速率V>V=V
D.平均速率和平均速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)于電流和電動(dòng)勢(shì)概念的理解下列正確的是(  )
A.電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極的電壓
B.電壓U=$\frac{W}{q}$和電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{W}{q}$中的W不一樣的,U=$\frac{W}{q}$中的W是靜電力所做的功
C.在電源內(nèi)部正電荷、負(fù)電荷都由負(fù)極流向正極
D.一段金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)目越多,則形成的電流越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于摩擦起電的原因,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.摩擦后產(chǎn)生了新的電荷
B.電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C.正電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D.電子和正電荷同時(shí)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一傾角為45°的斜面固定于墻角,為使一光滑的鐵球靜止于圖示位置,需要加一水平力F,且F通過球心,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵球一定受4個(gè)力作用
B.斜面對(duì)鐵球的支持力方向可能不過鐵球的重心
C.斜面對(duì)鐵球支持力的反作用力是鐵球重力沿著垂直斜面方向的分力
D.鐵球受到斜面的支持力一定大于球重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩個(gè)物體分別位于兩平行軌道上,甲在乙的正前方15m處它們的速度圖象如圖所示,則( 。
A.甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反B.頭4s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同
C.t=4s時(shí),甲、乙兩物體的相遇D.t=6s時(shí)兩者第二次相遇

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同步練習(xí)冊(cè)答案