3.物體在F1和F2的共同作用下發(fā)生運(yùn)動(dòng),F(xiàn)1做功30J,F(xiàn)2做功-40J,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.合力對(duì)物體做的功為-10JB.F1與F2一定方向相反
C.F1可能大于F2D.F1可能等于F2

分析 根據(jù)總功的計(jì)算方法可求得總功,根據(jù)力做功W=FLcosθ可分析力與速度方向之間的關(guān)系,同時(shí)比較兩力可能的大小.

解答 解:A、合力的功W=W1+W2=30-40=-10J;故A正確;
B、雖然兩力做功一正一負(fù),但并不能說明兩力的方向一定相反,如:可能兩力速度方向均不在同一直線上,而是有一定夾角,則兩力的方向不一定相反;故B錯(cuò)誤;
C、做功的大小不但與力的大小有關(guān)還與力和位移之間的夾角有關(guān),故F1可能大于等于F2,故CD正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選:B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于總功的計(jì)算要注意,因?yàn)楣κ菢?biāo)量,求標(biāo)量的和,幾個(gè)量直接相加求代數(shù)和即可;同時(shí)注意明確力做功的大小不但與力和位移有關(guān),還與力與位移之間的夾角有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.在0~t1時(shí)間內(nèi),甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反
B.在0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙加速度方向相同
C.在0~t2時(shí)間內(nèi),甲、乙都做單向直線運(yùn)動(dòng)
D.在0~t2時(shí)間內(nèi),甲、乙的加速度方向始終相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量為m的物體自由下落,不計(jì)空氣阻力,在ts內(nèi),重力對(duì)物體做功的平均功率是( 。
A.$\frac{m{g}^{2}t}{2}$B.mg2tC.0D.$\frac{m{g}^{2}t}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.用V-T圖象畫出直線運(yùn)動(dòng)中六種運(yùn)動(dòng)情況:如圖所示.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.人造衛(wèi)星以地心為圓心,做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說法不正確的是( 。
A.半徑越大,速度越小,周期越小
B.半徑越大,速度越小,周期越大
C.半徑越大,角速度越小,周期越大
D.所有衛(wèi)星的線速度均不可能超過7.9km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.用比值定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)式中屬于比值定義方法的是( 。
A.加速度a=$\frac{F}{m}$B.電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$C.電勢(shì)φ=$\frac{Ep}{q}$D.電場強(qiáng)度E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,O點(diǎn)是豎直圓環(huán)的頂點(diǎn),Oc是圓環(huán)直徑,Oa和Ob是兩條不同傾角的弦.在Oc、Oa、Ob線上置三個(gè)光滑的斜面,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)從O自由釋放,先后分別沿Oc、Oa、Ob下滑,到達(dá)a、b、c三點(diǎn)的時(shí)間( 。
A.最短的是a點(diǎn)B.最短的是b點(diǎn)C.最長的是c點(diǎn)D.時(shí)間都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.有兩個(gè)簡諧運(yùn)動(dòng)x1=3asin(4πbt+$\frac{π}{4}$),x2=9asin(8πbt+$\frac{π}{4}$),則他的振幅、周期之比正確的是( 。
A.A1:A2=1:3,T1:T2=1:2B.A1:A2=1:3,T1:T2=2:1
C.A1:A2=3:1,T1:T2=1:2D.A1:A2=3:1,T1:T2=2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖甲所示是“探究求共點(diǎn)力合力的方法”
(1)在某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤C的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為2.05N;
(2)若已知彈簧B上的彈力值為2.50N,請(qǐng)用力的圖示法在圖乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F;
(3)由圖乙得到F=3.3N(保留兩位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案