分析 ①由靜止釋放后,兩球離開桌面做平拋運動,由于高度相等,則平拋的時間相等,水平位移與初速度成正比,把平拋的時間作為時間單位,小球的水平位移可替代平拋運動的初速度.將需要驗證的關系速度用水平位移替代.即可進行分析求解;
②對系統根據能量守恒定律列式可得到彈性勢能的表達式.
解答 解:①球離開桌面后做平拋運動,取A的初速度方向為正方向,兩球質量和平拋初速度分別為:m1、m2,v1、v2,平拋運動的水平位移分別為x1、x2,平拋運動的時間為t.需要驗證的方程:0=m1v1-m2v2,其中${v}_{1}=\frac{{x}_{1}}{t}$,${v}_{2}=\frac{{x}_{2}}{t}$
代入得到:m1x1=m2x2,
②平拋運動豎直方向:$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,得到:$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$
對系統根據能量守恒定律有:${E}_{P}=\frac{1}{2}{m}_{1}{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{2}{v}_{2}^{2}$
代入速度和時間得到:${E}_{P}=\frac{g}{4h}({m}_{1}{x}_{1}^{2}+{m}_{2}{x}_{2}^{2})$,故還需要測量桌面到地面的高度h,
故答案為:①m1x1=m2x2;
②桌面到地面的高度h,$\frac{g}{4h}({m}_{1}{x}_{1}^{2}+{m}_{2}{x}_{2}^{2})$
點評 本題是運用等效思維方法,將水平速度變成水平位移進行測量,利用了平拋運動的規(guī)律;落地時間相等,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證.要注意體會本實驗方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導體棒ef兩端的電壓不變 | |
B. | 導體棒f端電勢比e端電勢低 | |
C. | 拉力F的功率先減小后增大 | |
D. | 導軌abcda消耗的電功率先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0=$\frac{\sqrt{3}BqL}{2m}$,方向與AB邊成30°角 | B. | v0=$\frac{\sqrt{3}BqL}{2m}$,方向與AB邊成150°角 | ||
C. | v0=$\frac{BqL}{m}$,方向與AB邊成30°角 | D. | v0=$\frac{BqL}{m}$,方向與AB邊成150°角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 采用高壓輸電可以增大輸電線中的電流 | |
B. | 輸電線損耗的功率為$\frac{{{U}_{2}}^{2}}{r}$ | |
C. | 將P下移,用戶獲得的電壓將降低 | |
D. | 將P下移,用戶獲得的功率將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在近地圓軌道上的線速度小于預定軌道上的線速度 | |
B. | 衛(wèi)星在橢圓軌道與預定圓軌道上運行時經過Q點時加速度相同 | |
C. | 衛(wèi)星在近地圓軌道上的機械能大于在預定軌道上的機械能 | |
D. | 衛(wèi)星在橢圓軌道與預定軌道運動的周期之比為3$\sqrt{15}$:25 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻消防員的速度最大 | B. | t2時刻消防員的動能最大 | ||
C. | t3時刻消防員的加速度最大 | D. | t4時刻消防員的合外力最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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