4．下列五幅圖分別對應(yīng)五種說法，其中正確的是（　　）
A．
小草上的露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
B．
分子間的距離為r0時，分子勢能處于最小值
C．
微粒運動就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運動，即布朗運動
D．
食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個方向都是一樣的
E．
猛推活塞，密閉的氣體溫度升高，壓強變大，外界對氣體做正功

分析 露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用；布朗運動是固體小顆粒的運動，間接反映分子無規(guī)則運動；當(dāng)分子間的距離大于r0，分子力表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間的距離小于r0，分子力表現(xiàn)為斥力；晶體表現(xiàn)為各向異性；根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知氣體絕熱壓縮要升溫．

解答 解：A、小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力的作用，故A正確；
B、當(dāng)兩個相鄰的分子間距離為r0時，它們間相互作用的引力和斥力大小相等，分子力的合力為零，而分子力做功等于分子勢能的減小量，故分子間的距離為r0時，分子勢能處于最小值，故B正確；
C、微粒的運動不是分子的運動，布朗運動是固體小顆粒的運動，間接反映分子無規(guī)則運動，故C錯誤；
D、晶體各個方向上的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性，即各個方向不同，故食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個方向不都是一樣，故D錯誤；
E、猛推活塞，密閉的氣體被絕熱壓縮，故內(nèi)能增加，溫度升高，注意是外界對封閉氣體做功，故E正確；
故選：ABE

點評 本題考查布朗運動、分子間的引力和斥力、晶體、液體的表面張力以及熱力學(xué)第一定律等基礎(chǔ)知識點，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識點，重點明確熱力學(xué)第一定律以及理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．有兩個物體，質(zhì)量分別為m1和m2，m1原來靜止，m2以速度v向右運動，如圖所示，它們同時受到向右的大小相同的恒力F，在m1＜m2，m1=m2，m1＞m2三種情況下，它們能否達(dá)到相同的速度？試列出它們速度表達(dá)式，并根據(jù)此式分別進(jìn)行討論，討論中要注意說明理由．如果它們受到的恒力F的方向都跟v垂直，它們能否達(dá)到相同的速度？請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．用如圖甲所示的裝置驗證機(jī)械能守恒定律．已知打點計時器打點頻率f=50 Hz．

（1）實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，第一個打點櫟記為D，選擇點跡清晰且便于測量
的連續(xù)5個點，標(biāo)為A、B、C、D、E，測出A、C、E到O點的距離分別為d1=9.51cm、d2=15.71cm、d3=23.47cm．重物質(zhì)量為0.5 kg，當(dāng) 地重力加速度g=9.80 m/s2．現(xiàn)選取重 物在OC段的運動進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，則OC段重力勢能減少量為0.77J，動能增加量為0.76J（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
（2）如果測得紙帶上第一個和第二個打點間的距離大約是6mm，出現(xiàn)這種情況可能的原因是C．
A．重錘的質(zhì)量過大
B．電源電壓偏大
C．先釋放紙帶后接通打點計時器
D．打點計時器沒有豎直固定．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．汽車以18m/s的速度在水平路面上勻速行駛，緊急制動后以大小為6m/s2的加速度做勻減速直線運動，則緊急制動后4s內(nèi)汽車通過的路程為（　�。�
A．27mB．30mC．36mD．24m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵．先在磁鐵下端放一個固定閉合線圈，將磁鐵托起到某一高度后放開，使磁極上下振動時穿過它． 待磁鐵停下來后，撤去閉合線圈，換上同樣大小但帶有缺口的線圈，再將磁鐵托起到相同高度放開，直至磁鐵停下來，下列說法正確的是（　�。�
A．兩次磁鐵運動的時間一樣長
B．兩次磁鐵停下來時彈簧形變量一樣大
C．兩次磁鐵、地球和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能損失一樣多
D．兩次線圈中產(chǎn)生的焦耳熱相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2，C為彈簧測力計，實驗時改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦．
（1）電火花打點計時器工作電壓為220V的交流電．
（2）圖2為某次實驗得到的紙帶，各計數(shù)點之間的距離已經(jīng)標(biāo)在紙帶上，交流電的頻率為50Hz，
由此可求得小車的加速度的大小是3.88m/s2，打點計時器在打下D點時小車的速度為1.69m/s．
（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）某同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實驗，保持木板水平，多次改變p的質(zhì)量，讀出測力計不同讀數(shù)F，求出加速度．以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，得到的a-F圖象正確的是圖3中的C

（4）利用圖1實驗裝置來探究“小車的加速度與合力的關(guān)系”，并把彈簧測力計的示數(shù)作為小車受到的合力，那么實驗中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是將小車右端細(xì)繩拿掉，調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力，小車的質(zhì)量m1與P的質(zhì)量m2不需要（填“需要”、“不需要”）滿足m1 遠(yuǎn)大于 m2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．為了減小遠(yuǎn)距離輸電過程中在線路上的損耗，在功率和線路電阻一定時，應(yīng)該采用提高電壓的方式輸電．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某同學(xué)用如圖1所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r，R為電阻箱．實驗室提供的器材如下：電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ），電阻箱（限值范圍0～999.9Ω）；開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)圖中的電路圖，將器材連接成實驗電路；
（2）實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電壓表的示數(shù)U，得到若干組R、U的數(shù)據(jù)；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線，由圖象得出電池組的電動勢E=2.8V，內(nèi)電阻r=0.71Ω．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（4）關(guān)于這個實驗中存在的誤差以及減小誤差的各種方法，下列說法正確的是C（單選）
A．電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差
B．同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．本實驗用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差
D．如果將電壓表的內(nèi)阻計算在內(nèi)就可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一個T形電路如圖所示，電路中的電阻R1=120Ω，R2=10Ω，R3=40Ω．另有一測試電源，電動勢為100V，內(nèi)阻忽略不計．則下列正確的是（　�。�
A．當(dāng)c、d端短路時，a、b之間的等效電阻是130Ω
B．當(dāng)a、b端短路時，c、d之間的等效電阻是30Ω
C．當(dāng)a、b兩端接通測試電源時，c、d兩端的電壓為25V
D．當(dāng)c、d兩端接通測試電源時，a、b兩端的電壓為80V

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