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14.一個(gè)T形電路如圖所示,電路中的電阻R1=120Ω,R2=10Ω,R3=40Ω.另有一測(cè)試電源,電動(dòng)勢(shì)為100V,內(nèi)阻忽略不計(jì).則下列正確的是( �。�
A.當(dāng)c、d端短路時(shí),a、b之間的等效電阻是130Ω
B.當(dāng)a、b端短路時(shí),c、d之間的等效電阻是30Ω
C.當(dāng)a、b兩端接通測(cè)試電源時(shí),c、d兩端的電壓為25V
D.當(dāng)c、d兩端接通測(cè)試電源時(shí),a、b兩端的電壓為80V

分析 當(dāng)cd端短路時(shí),ab間電路的結(jié)構(gòu)是:電阻R2、R3并聯(lián)后與R1串聯(lián).當(dāng)ab端短路時(shí),cd之間電路結(jié)構(gòu)是:電阻R1、R3并聯(lián)后與R2串聯(lián).當(dāng)ab兩端接通測(cè)試電源時(shí),cd兩端的電壓等于電阻R3兩端的電壓.當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí),ab兩端的電壓等于電阻R3兩端的電壓.根據(jù)歐姆定律求解電壓.

解答 解:A、當(dāng)cd端短路時(shí),ab間電路的結(jié)構(gòu)是:電阻R2、R3并聯(lián)后與R1串聯(lián),
等效電阻為R=R2R3R2+R3+R1=128Ω;故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)ab端短路時(shí),cd之間電路結(jié)構(gòu)是:電阻R1、R3并聯(lián)后與R2串聯(lián),
等效電阻為R=R1R3R1+R3+R2=40Ω;故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)ab兩端接通測(cè)試電源時(shí),cd兩端的電壓等于電阻R3兩端的電壓,
則U=R3R1+R3 E=25V;故C正確;
D、當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí),ab兩端的電壓等于電阻R3兩端的電壓,
則U3=R3R2+R3E=80V;故D正確;
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電路要明確電路的結(jié)構(gòu),并能正確應(yīng)用串并聯(lián)電路的規(guī)律進(jìn)行分析,必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行電路的簡(jiǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列五幅圖分別對(duì)應(yīng)五種說法,其中正確的是(  )
A.
小草上的露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
B.
分子間的距離為r0時(shí),分子勢(shì)能處于最小值
C.
微粒運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)分子的無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),即布朗運(yùn)動(dòng)
D.
食鹽晶體的物理性質(zhì)沿各個(gè)方向都是一樣的
E.
猛推活塞,密閉的氣體溫度升高,壓強(qiáng)變大,外界對(duì)氣體做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.如圖甲所示,在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,主要過程如下:
A.設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、…;
B.分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、…;
C.作出W-v圖象;
D.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是
否存在W∝v2、W∝v3、W∝v等關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中得到的一條如圖乙所示的紙帶,求小車獲得的速度應(yīng)選CD(選填“AB”或“CD”)段來計(jì)算.

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的有ACD
A.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
B.通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對(duì)小車做的功
C.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作,紙帶足夠長(zhǎng),點(diǎn)跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點(diǎn),造成這種情況的原因可能是沒有平衡摩擦力或木板的傾角過大或過�。▽懗鲆粭l即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,一條小船在河中向正東方向行駛,船上掛起一風(fēng)帆,帆受側(cè)向風(fēng)作用,風(fēng)力大小為100N,方向?yàn)闁|偏南30°,為了使船受到的合力恰能沿正東方向,岸上一人用一根繩子拉船,繩子取向與河岸垂直,求風(fēng)力和繩子拉力的合力大小及繩子拉力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.對(duì)于站在電梯里的人,以下說法中正確的是(  )
A.電梯向下加速時(shí),電梯對(duì)人的支持力小于重力
B.電梯減速下降時(shí),電梯對(duì)人的支持力大于重力
C.電梯對(duì)人的支持力在電梯上升時(shí)可能比下降時(shí)大
D.電梯下降時(shí)人對(duì)電梯的壓力總比上升時(shí)大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.用以下方法可以粗略測(cè)定木塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù):如右圖所示,將木塊放在木板上,木板放在水平地面上,將木板的左端固定,而將其右端緩慢地抬高,會(huì)發(fā)現(xiàn)木塊先相對(duì)靜止在木板上,后來開始相對(duì)于木板向下滑動(dòng),測(cè)得當(dāng)木塊剛好開始沿木板滑動(dòng)時(shí)木板和水平地面間的夾角θ,(滑動(dòng)摩擦力近似等于最大靜摩擦力),下列說法中正確的是( �。�
A.木塊開始滑動(dòng)前,其所受的摩擦力先增大后減小
B.木板從水平變成接近豎直方向過程中木塊所受的摩擦力一直在增大
C.測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ
D.測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016年10月17日,神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn),下列說法正確的是(  )
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于超重狀態(tài)
B.飛船落地前減速下落時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
C.火箭加速上升時(shí),宇航員對(duì)座椅的壓力小于自身重力
D.火箭加速上升過程中加速度逐漸減小時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于物理量和物理量的單位,下列說法中正確的是( �。�
A.在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)基本物理量
B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C.1N=1kg•m•s-2
D.“秒”“克”“攝氏度”都屬于國(guó)際單位制的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬球系在一輕質(zhì)細(xì)繩下端,整個(gè)裝置能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)自動(dòng)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng).無風(fēng)時(shí)細(xì)繩沿豎直方向,有風(fēng)時(shí)細(xì)繩將偏離豎直方向一定角度,現(xiàn)風(fēng)沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)
(1)當(dāng)細(xì)繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時(shí),請(qǐng)畫出小球的受力分析圖,并求出風(fēng)對(duì)小球的作用力F及細(xì)繩對(duì)小球拉力T的大�。�
(2)若風(fēng)向不變,隨著風(fēng)力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止?fàn)顟B(tài),并說明理由.

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