【題目】有一次,愛因斯坦與卓別林共同出席一個宴會,他們都受到了熱烈歡迎。卓別林對愛因斯坦開玩笑說:大家歡迎我是因為他們都能理解我,大家歡迎你是因為他們都不理解你。卓別林的意思是

A.人們更加熱衷于觀賞藝術(shù)表演

B.相對論有悖于人們所熟知的常理

C.經(jīng)典力學理論通俗易懂而且較常見

D.科學家不如藝術(shù)家受歡迎

【答案】B

【解析】

試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),人們歡迎愛因斯坦是因為他發(fā)現(xiàn)了相對論;人們不理解愛因斯坦是因為相對論有悖于人們的常理,甚至與常理有著尖銳的沖突。但相對論在物理學上卻非常合理并為實驗所證明。所以此題答案為B。

練習冊系列答案
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【題目】牛頓曾說:“如果我比別人看得遠些,那是因為站在巨人肩上的緣故!睆呐c牛頓取得主要成就的關系來看,這里的“巨人”最有可能是

A. 伽利略 B. 哥白尼 C. 達爾文 D. 愛因斯坦

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【題目】傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖?嚲o的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行,將行李無初速度地放在A處。設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,A、B間的距離為l。則

A. 行李在傳動帶上始終做勻加速直線運動

B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力

C. 行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力

D. 行李在傳送帶上的時間一定小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。用懸掛重物的方法為小車提供拉力,用打點計時器測量小車下滑時的加速度,通過改變重物的質(zhì)量(本實驗用砝碼作為重物)改變對細繩的拉力,從而探究出小車在不同拉力下的加速度。

1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋P于這一項操作以下說法正確的是 。

A.這樣做的目的是為了讓小車更快地下滑,因為一個砝碼提供的拉力太小,不足以拉動小車

B.這樣做是不合適的,因為小車將在重力作用下向下運動,從而使得小車加速運動的力不僅僅是細線的拉力

C.這里適當?shù)母叨仁侵冈谶@個高度下,當盤中不加砝碼時,小車恰好能夠勻速運動

D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,觀察判斷小車是否做勻速運動的方法是讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶、細線和砝碼盤,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

2)實驗中設小車的質(zhì)量為M,砝碼的質(zhì)量為m,要使小車下滑時受到的合力大小更接近砝碼收到的重力,進行質(zhì)量mM的選取,以下最合理的一組是 。

AM200 g,m10 g、15 g20 g、25 g30 g、40 g

BM200 gm20 g、40 g60 g、80 g、100 g、120 g

CM400 gm10 g、15 g20 g、25 g、30 g、40 g

DM400 g,m20 g40 g、60 g、80 g100 g、120 g

3)如圖所示,是實驗中用打點計時器得到的一條紙帶,A、BC、D、EF、G7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。測量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為:sAB422 cm、sBC465 cm、sCD508 cmsDE549 cm、sEF591 cmsFG634 cm。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則小車的加速度a______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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【題目】如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=10 m,BC段長L=15m。彈射裝置將一個質(zhì)量為01kg的小球可視為質(zhì)點以v0=3m/s的水平初速度從A點射入軌道,小球從C點離開軌道隨即水平拋出,桌子的高度h=08m,不計空氣阻力,g取10m/s2。求:

1小球在半圓軌道上運動時的角速度ω、向心加速度a的大小及圓管在水平方向上對小球的作用力大;

2小球從A點運動到B點的時間t;

3小球在空中做平拋運動的時間及落到地面D點時的速度大小。

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【題目】20151229004分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射高分四號衛(wèi)星,這是我國研制的第一顆50m分辨率的地球同步軌道光學遙感衛(wèi)星,可對我國及周邊區(qū)域?qū)嵤┎婚g斷觀測,如圖所示。高分四號與此前發(fā)射的運行于低軌道的高分一號、高分二號衛(wèi)星組成觀測網(wǎng),以發(fā)揮它們各自的優(yōu)勢。已知地球質(zhì)量為M,地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)周期為T,引力常量為G。

1)求高分四號遙感衛(wèi)星在地球同步軌道上運行的角速度ω

2)求高分四號遙感衛(wèi)星距離地面的高度h;

3)處于軌道高度約為600km高分一號、高分二號衛(wèi)星的分辨率可達1-2m,請運用你學過的知識,簡述處于地球同步軌道的高分四號衛(wèi)星與處于較低軌道的高分一號高分二號衛(wèi)星各自的觀測優(yōu)勢。

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【題目】1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”,兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理念是(

A. 日心說 B. 相對論 C. 量子論 D. 經(jīng)典力學

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【題目】如圖甲所示,真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L,兩板上加有恒定電壓后,板間可視為勻強電場.在t0時,將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上,這時恰有一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場.若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出(粒子重力不計),求:

1)兩板上所加交變電壓的頻率應滿足的條件;

2)該交變電壓的取值范圍.

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【題目】關于速度、加速度、合力間的關系,正確的是()

A. 物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力越大

B. 物體的速度很大,加速度可能為零,所受的合力也可能為零

C. 物體的速度為零,加速度可能很大,所受合力也可能很大

D. 物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所受合力也為零

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