19.如圖所示,木塊A放在木板B的最右端,A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量mB=1kg,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1,木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.15,g取10m/s2,設(shè)滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等,木板足夠長.
(1)加在木板上的力F滿足什么條件時,A、B會一起向右加速運動?
(2)木板B受到F=6N的外力作用,t=5s后轍去外力,此后經(jīng)過多長時間A、B達到共速?
(3)滿足(2)中條件,求最終A在B上的位置?
(4)滿足(2)中條件,求整個過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

分析 (1)當AB剛好運動時,求F的最小值.當AB間剛好滑動時,由牛頓第二定律求F的最大值,從而得到F的條件.
(2)根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的加速度,由速度時間公式求出共速所用時間.
(3)由位移公式求出兩者相對于地面的位移,再得到A相對B的位移,從而確定最終A在B上的位置.
(4)根據(jù)相對位移與摩擦力大小的乘積求AB間摩擦生熱.由摩擦力與B的位移乘積求出B與地間摩擦生熱,從而得到總熱量.

解答 解:(1)當F=μ2(mA+mB)g=0.15×(1+1)×10N=3N,AB開始相對于地面運動.
當AB間剛好滑動時,兩者間的靜摩擦力達到最大值,根據(jù)牛頓第二定律得:
對A有:μ1mAg=mAam;
對AB整體有:F-μ2(mA+mB)g=(mA+mB)am;
聯(lián)立解得 F=5N
所以加在木板上的力F滿足條件:3N<F≤5N時,A、B會一起向右加速運動.
(2)F=6N時A相對B滑動,根據(jù)牛頓第二定律得:
對A有:μ1mAg=mAaA;解得 aA=1m/s2
對B有:F-μ2(mA+mB)g-μ1mAg=mBaB;解得 aB=2m/s2
木板B受到F=6N的外力作用t=5s時A的速度為 vA=aAt=5m/s
B的速度為 vB=aBt=10m/s
撤去F后,B的加速度大小為 μ2(mA+mB)g+μ1mAg=mBaB′,解得 aB′=4m/s2.方向水平向左.
設(shè)撤去F后,經(jīng)過時間t′兩者速度相同,則有
  v=vB-aB′t′=vA+aAt′
解得 t′=1s,v=6m/s
(3)由于aA<aB′,所以AB共速后不會相對靜止,而發(fā)生相對滑動,此后過程中,B的加速度大小為
aB″=$\frac{{μ}_{2}({m}_{A}+{m}_{B})g-{μ}_{1}{m}_{A}g}{{m}_{B}}$=2m/s2
設(shè)B經(jīng)過時間t1停止運動,A經(jīng)過時間t2停止運動.
則有 t1=$\frac{v}{{a}_{B}″}$=3s,t2=$\frac{v}{{a}_{A}}$=6s
整個過程中,A的位移為 xA=$\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$+$\frac{{v}_{A}+v}{2}t′$+$\frac{v}{2}{t}_{2}$
解得 xA=36m
B的位移為 xB=$\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$+$\frac{{v}_{B}+v}{2}t′$+$\frac{v}{2}{t}_{1}$
解得 xB=42m
所以A在B滑動的距離 S=xB-xA=6m
故最終A在B上的位置距A的右端6m.
(4)整個過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量 Q=μ1mAgS+μ2(mA+mB)gxB
代入數(shù)據(jù)解得 Q=132J
答:
(1)加在木板上的力F滿足條件:3N<F≤5N時,A、B會一起向右加速運動.
(2)木板B受到F=6N的外力作用,t=5s后轍去外力,此后經(jīng)過1s時間A、B達到共速.
(3)滿足(2)中條件,最終A在B上的位置距A的右端6m處.
(4)滿足(2)中條件,整個過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量是132J.

點評 解決本題時要根據(jù)受力情況判斷運動情況,分段運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式研究,邊計算邊分析.要知道摩擦生熱與相對位移有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列說法正確的是( 。
A.瞬時速度的方向是物體運動的方向,平均速度的方向不一定是物體運動的方向
B.平均速度小的物體,其瞬時速度一定小
C.某段時間內(nèi)的平均速度為零,說明這段時間內(nèi),物體一定是靜止不動的
D.甲,乙都做直線運動,則在相同的時間內(nèi),平均速度大的位移大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于加速度的說法,正確的是( 。
A.物體的速度大,加速度也就大
B.物體的速度變化量越大,加速度也越大
C.物體單位時間內(nèi)的速度變化大,加速度就大
D.物體做勻變速直線運動,加速度的方向和速度的方向總是一致

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7.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,可供選擇的器材及代號如下:
A.小燈泡L( 3V、5Ω);
B.滑動變阻器R(0-10Ω,額定電流1.5A);
C.電壓表V1(量程:0-3V,RV=5kΩ);
D.電壓表V2(量程:0-15V,RV=10kΩ);
E.電流表A1(量程:0-0.6A,RA=0.5Ω);
F.電流表A2(量程:0-3A,RA=0.1Ω);
G.鉛蓄電池、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干;
實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓.
(1)為了減少誤差,實驗中應(yīng)選電壓表C,電流表E;
(2)電流表應(yīng)采用外接法(填“內(nèi)接”或“外接”);
(3)請在答題區(qū)空白處內(nèi)畫出實驗原理圖(注明所選器材代號)
(4)某同學(xué)實驗后作出的I-U  圖象如圖所示,請分析該圖象形成的原因是:隨小燈泡兩端電壓升高電阻增大.

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14.一物體做直線運動s-t圖象如圖1所示,在圖2中畫出物體在8s內(nèi)的v-t圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.物體從A地由靜止出發(fā)以a1的加速度做勻加速直線運動,達到某一速度后即以a2的加速度做勻減速直線運動,到B地恰好停止.若已知A、B間的距離為s,求物體由A運動到B地的時間.

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一只質(zhì)量為m的螞蟻,在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行,爬到距碗底高的A點停下來,再也爬不上去,設(shè)碗內(nèi)每處的動摩擦因數(shù)相同,那么碗內(nèi)的動摩擦因數(shù)為( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.斜面有向左運動的趨勢

B.地面對斜面的支持力為80N

C.球?qū)椥暂p桿的作用力為2N,方向豎直向下

D.彈性輕桿對小球的作用力為2N,方向垂直斜面向上

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,是一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L="1" m, 動摩擦因數(shù)μ=0.5;BC、DEN段均可視為光滑,DEN是半徑為r=0.5 m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過。其中N點又與足夠長的水平傳送帶的右端平滑對接,傳送帶以6m/s的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,小球與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)也為0.5。左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)用一可視為質(zhì)點的小球壓縮彈簧至A點后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿圓弧DEN軌道滑下,而始終不脫離軌道。已知小球質(zhì)量m=0.2 kg ,g 取10m/s2。

(1)求小球到達D點時速度的大小及彈簧壓縮至A點時所具有的彈性勢能;

(2)小球第一次滑上傳送帶后的減速過程中,在傳送帶上留下多長的痕跡?

(3)如果希望小球能沿著半圓形軌道上下不斷地來回運動,且始終不脫離軌道,則傳送帶的速度應(yīng)滿足什么要求?

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同步練習(xí)冊答案