分析 (1)在運動的過程中只有車的重力做功,根據(jù)動能定理可以求得車在C點的速度的大小,再根據(jù)向心力的公式可以求得軌道對車的作用力的大小;
(2)當(dāng)過山車經(jīng)過C點時對軌道恰好無壓力,說明此時恰好只有車的重力作為向心力,從而可以求得車在C點的速度的大小,再由動能定理可以求得阻力做的功
解答 解:(1)A到C的過程中,由機械能守恒可知:mg(h-2R)=$\frac{1}{2}$mv${\;}_{C}^{2}$,
解得 vC=$\sqrt{2g(h-2r)}$=$\sqrt{2×10×(30-2×5)}$=20m/s,
在C點時由:F+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
解得F=4500N.
(2)A到C的過程中,設(shè)克服摩擦力做功為W,
由動能定理可知:mg(h-2R)-W=$\frac{1}{2}$mv2,(1)
又因為山車經(jīng)過C點時對軌道恰好無壓力,所以:mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$(2)
由(1)(2)可知:W=mg(h-2R)-$\frac{1}{2}$mv2=500(30-10)$-\frac{1}{2}×50×10×5$=7500J
答:(1)當(dāng)過山車經(jīng)過圓形軌道最高點C時,軌道對車的作用力為4500N.
(2)過山車從A點運動至C點的過程中,克服阻力做的功為7500J.
點評 解答本題的關(guān)鍵在于理解“過山車經(jīng)過C點時對軌道恰好無壓力”這句話的含義,本題屬于圓周運動中繩的模型,在最高點時應(yīng)該是重力恰好做為圓周運動的向心力,對于圓周運動中的兩種模型一定要牢牢的掌握。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的軌道可能為a | B. | 同步衛(wèi)星的軌道只能為b | ||
C. | 衛(wèi)星的軌道可能為c | D. | 衛(wèi)星的軌道可能為d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和所受合力大小決定,與物體的速度大小無關(guān) | |
B. | 物體的加速度的方向不僅與它所受合力的方向有關(guān),且與速度方向有關(guān) | |
C. | 物體的加速度的方向與速度的方向總是相同的 | |
D. | 一旦物體所受合力為零,則物體的加速度和速度立即變?yōu)榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率大,說明物體做功多 | |
B. | 功率不同,做的功一定不同 | |
C. | 做功的時間越長,功率就越小 | |
D. | 在相同時間里做的功越多,功率就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.3s,波向前傳播了3m,質(zhì)點B將到達質(zhì)點C的位置 | |
B. | t=0.05s,質(zhì)點A的速度方向向上 | |
C. | t=0到t=0.6s時間內(nèi),B質(zhì)點的平均速度大小為10m/s | |
D. | 產(chǎn)生這列波的波源的起振方向是向上的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在1~3s內(nèi)做勻變速直線運動 | |
B. | 物體在0~2s內(nèi)向右運動,2~4s內(nèi)向左運動 | |
C. | 物體在0~1s內(nèi)加速運動,1~2s內(nèi)減速運動 | |
D. | 物體在0~4s內(nèi)一直向右運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動只能在液體里發(fā)生,且溫度越高,布朗運動越激烈 | |
B. | 分子間距離增大,分子間作用力可能為斥力 | |
C. | 分子動能與分子勢能的和叫做這個分子的內(nèi)能 | |
D. | 滴進水中的墨水微粒能做擴散運動,說明分子間有空隙 | |
E. | 外界對某理想氣體做功2.0×105J,氣體對外放熱1.0×105J,則氣體溫度升高 |
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