【題目】在如圖所示的電路中，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，R1和R3均為定值電阻，R2為滑動變阻器．當(dāng)R2的滑動觸點在a端時合上開關(guān)S，此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U．現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動，則下列說法正確的是（ 　）

A. I1增大，I2 不變，U增大

B. I1減小，I2 增大，U減小

C. 電源的總功率減小

D. 電源內(nèi)部消耗的熱功率增大

【答案】BD

【解析】

的滑動觸點向b端移動時，減小，整個電路的總電阻減小，總電流增大，內(nèi)電壓增大，外電壓減小，即電壓表示數(shù)U減小，電壓增大，、并聯(lián)電壓減小，通過的電流減小，即示數(shù)減小，而總電流I增大，則通過的電流增大，即示數(shù)增大，A錯誤B正確；電源的總功率，總電流I增大，電源的總功率增大，C錯誤；電源內(nèi)部消耗的熱功率，總電流I增大，故電源內(nèi)阻消耗的熱功率增大，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根兩端開口、橫截面積為足夠長的玻璃管豎直插入水銀槽中并固定（插入水銀槽中的部分足夠深）．管中有一個質(zhì)量不計的光滑活塞，活塞下封閉著長的氣柱，氣體的溫度為，外界大氣壓取（相當(dāng)于高的汞柱壓強）．

（1）若在活塞上放一個質(zhì)量為的砝碼，保持氣體的溫度不變，則平衡后氣柱為多長？（）

（2）若保持砝碼的質(zhì)量不變，對氣體加熱，使其溫度升高到，此時氣柱為多長？

（3）若在（2）過程中，氣體吸收的熱量為，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】振源S在O點沿豎直方向做簡諧運動，頻率為10 Hz，t＝0時刻向右傳播的簡諧橫波如圖所示(向左傳播的簡諧橫波圖中未畫出)。則以下說法正確的是________

A．該橫波的波速大小為20 m/s

B．t＝0時，x＝1 m處的質(zhì)點振動方向向上

C．t＝0.175 s時，x＝－1 m處的質(zhì)點處在波峰位置

D．若振源S向右勻速運動，在振源S右側(cè)靜止的接收者接收到的頻率小于10 Hz

E．傳播過程中該橫波遇到小于2 m的障礙物或小孔都能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用DIS測電源電動勢和內(nèi)電阻電路如圖（a）所示，R0為定值電阻．

（1）調(diào)節(jié)電阻箱R，記錄電阻箱的阻值R和相應(yīng)的電流值I，通過變換坐標(biāo)，經(jīng)計算機擬合得到如圖（b）所示圖線，則該圖線選取了 為縱坐標(biāo)，由圖線可得該電源電動勢為 V．

（2）現(xiàn)有三個標(biāo)有“2．5V，0．6A”相同規(guī)格的小燈泡，其I﹣U特性曲線如圖（c）所示，將它們與圖（a）中電源按圖（d）所示電路相連，A燈恰好正常發(fā)光，則電源內(nèi)阻r= Ω，圖（a）中定值電阻R0= Ω

（3）若將圖（a）中定值電阻R0換成圖（d）中小燈泡A，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使電阻箱R消耗的電功率是小燈泡A的兩倍，則此時電阻箱阻值應(yīng)調(diào)到 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個可視為質(zhì)點的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連，放置在一個光滑的半球面內(nèi)，如圖所示。已知小球a和b的質(zhì)量之比為，細(xì)桿長度、是球面半徑的倍。兩球處于平衡狀態(tài)時，細(xì)桿與水平面的夾角θ是

A. 45° B. 30° C. 22.5° D. 15°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月19日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“中星9A”廣播電視直播衛(wèi)星，按預(yù)定計劃，“中星9A”應(yīng)該首先被送入近地點約為200公里，遠(yuǎn)地點約為3.6萬公里的轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ（橢圓），然后通過遠(yuǎn)地點變軌，最終進入地球同步軌道Ⅲ（圓形）．但是由于火箭故障，衛(wèi)星實際入軌后初始軌道Ⅰ遠(yuǎn)地點只有1.6萬公里．科技人員沒有放棄，通過精心操作，利用衛(wèi)星自帶燃料在近地點點火，盡量抬高遠(yuǎn)地點的高度，經(jīng)過10次軌道調(diào)整，終于在7月5日成功于預(yù)定軌道，下列說法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星從軌道Ⅰ的P點進入軌道Ⅱ后機械能增加

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ經(jīng)過Q點時和軌道Ⅱ經(jīng)過Q點時的速度相同

C. “中星9A”發(fā)射失利原因可能是發(fā)射速度沒有達(dá)到7.9km/s

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ由P點向Q點運動時處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一個帶正電的驗電器，當(dāng)一個金屬球A靠近驗電器上的金屬小球B時，驗電器中金屬箔片的張角減小，則( )

A. 金屬球A可能不帶電

B. 金屬球A一定帶正電

C. 金屬球A可能帶負(fù)電

D. 金屬球A一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)繩將一質(zhì)量為1kg的鐵球懸掛在離地面5m高的地方，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若細(xì)繩突然斷裂，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，則（ ）

A. 鐵球在空中運動的時間為2s

B. 繩子斷裂瞬間，鐵球的加速度為零

C. 鐵球落地前瞬間的速度大小是10m/s

D. 鐵球越重，在空中運動的時間越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的國土范圍東西方向大致分布在東經(jīng)70度到東經(jīng)137度，所以我國發(fā)射的通信衛(wèi)星一般定點在赤道上空3.6m、東經(jīng)100度附近。若某通信衛(wèi)星計劃定點在赤道上空東經(jīng)104度的位置，但測得該衛(wèi)星剛?cè)胲墪r位于赤道上空的3.6m，東經(jīng)101度處。為了把它調(diào)整到計劃定點位置，可以先分兩次短時間啟動衛(wèi)星上的小型噴氣發(fā)動機調(diào)整衛(wèi)星園軌道的高度（稱為漂移軌道）使其漂移到預(yù)定經(jīng)度后再分兩次時間啟動衛(wèi)星的小型噴氣發(fā)動機使它回到原來的圓軌道（稱為靜止軌道）。則衛(wèi)星在漂移軌道上運動與在靜止軌道上運動相比較()

A. 高度較低，速度較大 B. 高度較高，速度較大

C. 高度較低，速度較小 D. 高度較高，速度較小

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同步練習(xí)冊答案