【題目】如圖所示，小物塊P放在固定斜面上，用不可伸長(zhǎng)的輕軟細(xì)繩，通過(guò)固定在斜面上的定滑輪與小物塊Q相連，細(xì)繩拉緊。釋放物塊Q，小物塊P從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中，細(xì)繩對(duì)物塊P的拉力做功15J，物塊P克服重力做功5J，物塊P的動(dòng)能增加5J，滑輪的摩擦與質(zhì)量不計(jì)，滑輪與物塊P之間的細(xì)繩與斜面平行，則該過(guò)程中　　

A. 物塊Q的機(jī)械能減少15J B. 物塊P克服摩擦力做功5J

C. 物塊Q的重力勢(shì)能減少15J D. 物塊P的機(jī)械能增加15J

【答案】AB

【解析】

A、細(xì)繩對(duì)物塊P的拉力做功15 J，則有物塊Q克服拉力做功15 J，所以物塊Q的機(jī)械能減少15 J，故A正確；

B、對(duì)物塊P，由動(dòng)能定理可得，解得物塊P克服摩擦力做功5 J，故B正確；

C、物塊P的動(dòng)能增加，則有物塊Q的動(dòng)能增加，根據(jù)可知物塊Q的機(jī)械能減少量等于物塊Q的重力勢(shì)能減少量與物塊Q的動(dòng)能增加量之和，所以物塊Q的重力勢(shì)能減少量大于15J，故C錯(cuò)誤；

D、物塊P的機(jī)械能增加量等物塊P的重力勢(shì)能增加量與物塊P的動(dòng)能增加量之和，所以物塊P的機(jī)械能增加10J，故D錯(cuò)誤；

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材供選擇：

A．小燈泡“3.0 V、0.5A” B．電流表(量程3 A，內(nèi)阻約為1 Ω)

C．電流表(量程0.6 A，內(nèi)阻約為5 Ω) D．電壓表(量程3.0 V，內(nèi)阻約為10 kΩ)

E．電壓表(量程15.0 V，內(nèi)阻約為50 kΩ)

F．滑動(dòng)變阻器(最大阻值為5Ω，額定電流2.0 A)

G．電源(電壓為4.0 V，內(nèi)阻不計(jì))

H．電鍵及導(dǎo)線等

(1)為了使實(shí)驗(yàn)完成的更好，電流表應(yīng)選用________；電壓表應(yīng)選用________； (只需填器材前面的字母即可)

(2)請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電子以初速度沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入兩平行金屬板中間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，現(xiàn)增大兩金屬板間的電壓，但仍使電子能夠穿過(guò)平行板，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電子穿越平行金屬板所需要的時(shí)間減少

B. 電子穿越平行金屬板所需要的時(shí)間不變

C. 電子穿越平行金屬板的側(cè)向位移增大

D. 電子穿越平行金屬板的側(cè)向位移減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的光滑斜面與半徑為R＝0.4 m半圓形光滑軌道在同一豎直平面內(nèi)，其中斜面與水平面BE光滑連接，水平面BE長(zhǎng)為L＝0.4 m，直徑CD沿豎直方向，C、E可看做重合�，F(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從斜面上距B點(diǎn)豎直距離為H的地方由靜止釋放，小球在水平面上所受阻力為其重力的。(取g＝10 m/s2)求：

（1）若要使小球經(jīng)E處水平進(jìn)入圓形軌道且能沿軌道運(yùn)動(dòng)，H至少要有多高？

（2）如小球恰能沿軌道運(yùn)動(dòng)，那么小球在水平面DF上能滑行多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直放置的光滑半圓環(huán)，O為圓心，B為最低點(diǎn)。AB為固定在環(huán)上的光滑直桿。在AB直桿上和半圓環(huán)的BC部分分別套著兩個(gè)相同的小環(huán)P、Q，現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對(duì)稱軸OB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)角速度為時(shí)，小環(huán)P在A、B之間的中間位置與直桿保持相對(duì)靜止；當(dāng)角速度為時(shí)，小環(huán)Q在B、C之間的中間位置與半圓環(huán)保持相對(duì)靜止。則1與2之比為　　

A. ：1 B. 1：1 C. ： D. 1：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，原來(lái)兩板不帶電，上極板接地，極板長(zhǎng)L=0.1m，兩板間距離d=0.4cm，有一束由相同微粒組成的帶正電粒子流，以相同的初速度V0從兩板中央依次水平射入（每隔0.1s射入一個(gè)微粒），由于重力作用微粒能落到下板，已知微粒質(zhì)量m=2×10-6kg，電量q=l×10-8C，電容器電容C=l×10-6F。取g=10m/s2，整個(gè)裝置處在真空中。求：

（1）第一顆微粒落在下板離端點(diǎn)A距離為的O點(diǎn)，微粒射人的初速度V0應(yīng)為多大？

（2）以上述速度V0射入的帶電微粒最多能有多少個(gè)落在下極板上？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合，可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車(chē)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�

①小車(chē)先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)

②小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s

③小車(chē)的最大位移是0.8m

④小車(chē)做曲線運(yùn)動(dòng)．

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)，RDFZ新年聯(lián)歡會(huì)上高一某班同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)雙方對(duì)戰(zhàn)游戲活動(dòng)，若一方在己方規(guī)定區(qū)域?qū)⒁粋�(gè)小球拋入對(duì)方水平桌面特定區(qū)域的水杯中，則獲勝。聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)某次拋球過(guò)程中，小南同學(xué)利用手機(jī)在垂直運(yùn)動(dòng)平面的位置拍攝了一幅遠(yuǎn)景照片，如圖(b)所示，發(fā)到了朋友圈并配問(wèn)題：猜猜小球投進(jìn)了杯子嗎?

朋友圈里熱愛(ài)物理的仁仁和東東通過(guò)相關(guān)調(diào)查和研究得到如下信息：

①該照片的曝光時(shí)間為△t=0.03s，白線為曝光期間小球的影像軌跡，起點(diǎn)為A點(diǎn)，圖(c)是圖(b)的局部放大圖，其中，L為白線長(zhǎng)度，d為白線的粗細(xì)（橫向?qū)挾龋拙�與豎直方向的夾角為θ=47°（sin47°=0.73，cos47°=0.68）；

②照片中所用小球?qū)嶋H的直徑為d0=4cm;

③照片中的小球是水平拋出的，阻力可忽略不計(jì)，拋出點(diǎn)到目標(biāo)水杯的水平距離為x=0.8m.

問(wèn)題：

(1)a借助刻度尺，并根據(jù)瞬時(shí)速度的定義，求小球在A點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小；

b.畫(huà)出速度分解示意圖，并求解A點(diǎn)速度的水平分量大小和豎直分量大��；

(2)仁仁和東東利用電子刻度尺和比例尺測(cè)量出A點(diǎn)到杯口的實(shí)際豎直高度為h=66cm，若照片中的小球可視為質(zhì)點(diǎn)，且取重力加速度g=10m/s2，估算拋出點(diǎn)到目標(biāo)水杯的豎直高度差；

(3)利用(2)的計(jì)算結(jié)果，判斷該照片中的小球能否落入目標(biāo)水杯？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B間距為d=20cm，板長(zhǎng)L=30cm，在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板，小孔恰好位于A、B中間，距金屬板右端x=15cm處豎直放置一足夠大的熒光屏�，F(xiàn)在A、B板間加如圖2所示的方波形周期電壓，有大量質(zhì)量，電荷量的帶電粒子以平行于金屬板的速度持續(xù)射向擋板。已知，粒子重力不計(jì)，求：

（1）粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）t=0時(shí)刻進(jìn)入的粒子離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)在豎直方向的位移大小；

（3）撤去擋板后熒光屏上的光帶寬度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案