5.如圖所示,光華斜面傾角為30°,斜面底端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧,勁度系數(shù)為50N/m,彈簧上端與質(zhì)量為1kg的甲物塊相連,靜止時(shí)甲物塊在O點(diǎn)處,彈簧的彈性勢能為0.25J,從距O點(diǎn)1.6m處的A點(diǎn)由靜止釋放質(zhì)量也是1kg的乙物塊,乙物塊運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)處與甲物塊相碰,然后一起壓縮彈簧(甲、乙兩物塊不粘連,均可看作質(zhì)點(diǎn)),經(jīng)0.1s后兩物塊分離,求從兩物塊相碰到分離過程中彈簧彈力的沖量.(取重力加速度g=10m/s2,$\sqrt{3.25}$=1.8)

分析 對乙下滑過程由機(jī)械能守恒定律可求得相碰前的速度;再對碰撞過程由動(dòng)量守恒定律可求得碰后的速度;分析此后兩物體的運(yùn)動(dòng)情況,明確何時(shí)分離;由功能關(guān)系可動(dòng)量定理求解即可.

解答 解:乙從A到C過程由機(jī)械能守恒定律可知:
mghsin30°=$\frac{1}{2}$mv2
解得:v=$\sqrt{2ghsin30°}$=$\sqrt{2×10×1.6×0.5}$=4m/s;
對碰撞過程設(shè)向下為正方向,由動(dòng)量守恒定律可得:
mv=2mv′
解得:v′=2m/s;
此后兩物體一起壓縮彈簧,直到回到兩個(gè)小球平衡時(shí)的位置時(shí),兩球分離;
由題意可知,0.25=$\frac{1}{2}$kx2;
解得:一個(gè)物體平衡時(shí)形變量x=0.1m;
兩個(gè)物體平衡時(shí),形變量應(yīng)為x′=0.05m;則對全程分析由功能關(guān)系可得:
$\frac{1}{2}×2m$v′2+0.25=$\frac{1}{2}$mv22+mgx′
解得:回到平衡位置時(shí)的速度為v2=$\sqrt{3.25}$=1.8m/s;方向向上
則對壓縮的全過程由動(dòng)量定理分析可得:
2mgt+I=2mv2-2mv′
解得:I=-9.6kgm/s;
答:兩物塊相碰到分離過程中彈簧彈力的沖量為-9.6kg•m/s

點(diǎn)評 本題為多過程多物體的問題,要注意認(rèn)真分析物體的運(yùn)動(dòng)過程,明確運(yùn)動(dòng)規(guī)律;從而選擇合理的物理規(guī)律求解即可;注意題目中的矢量性以及質(zhì)量的變化問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩個(gè)三角形物塊A、B疊放在豎直的輕彈簧上,靠著粗糙的豎直墻壁放置,用力F將物塊豎直向下緩慢壓一小段距離,然后又緩慢撤去力F,A、B恢復(fù)靜止?fàn)顟B(tài),整個(gè)過程中的彈簧始終保持豎直,則力F撤去后(  )
A.彈簧的彈力大小大于兩物塊的總重力
B.墻壁對A有豎直向下的靜摩擦力作用
C.B對A的作用力大小大于A的重力大小
D.B受到A沿接觸面向下的靜摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,豎直平面內(nèi)的軌道ABCD由水平軌道AB與光滑的四分之一圓弧軌道CD組成,AB恰與圓弧CD在C點(diǎn)相切,軌道固定在水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道的A端以初速度v0沖上水平軌道AB,沿著軌道運(yùn)動(dòng),由DC弧滑下后停在水平軌道AB的中點(diǎn),已知水平軌道AB長為l.求:
(1)小物塊與水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)如果已知軌道的質(zhì)量為4m,并且軌道放在光滑的水平地面上,小物體相對軌道靜止的位置距離A點(diǎn)多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律求感應(yīng)電動(dòng)勢時(shí)有兩種方法,請你分別寫出這兩種表達(dá)式并指出表達(dá)式的應(yīng)用范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,在水平光滑的xOy平面內(nèi),存在一個(gè)豎直向下的穩(wěn)定磁場,已知磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B在y軸方向按B=B0+ky規(guī)律逐漸增大,k為已知常量.在坐標(biāo)原點(diǎn)處有一個(gè)正方形的閉合導(dǎo)線框,在水平平面內(nèi)線框以沿x軸正方向的初速度v0開始運(yùn)動(dòng),同時(shí)受到一個(gè)沿y軸正方向的水平恒力F作用,線框運(yùn)動(dòng)過程中不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),已知閉合線框的邊長為a,質(zhì)量為m,電阻為R,試求:
(1)線框運(yùn)動(dòng)足夠長時(shí)間后速度的大;
(2)閉合線框的最大發(fā)熱功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.人造地球衛(wèi)星離地面越高,運(yùn)行速度越小,周期越大.

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5.如圖所示,質(zhì)量為m的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在汽缸內(nèi),活塞與汽缸壁之間無摩擦.a(chǎn)態(tài)是汽缸放在冰水混合物中氣體達(dá)到的平衡狀態(tài),b態(tài)是汽缸從容器中移出后,在室溫(27℃)中達(dá)到的平衡狀態(tài).氣體從a態(tài)變化到b態(tài)的過程中大氣壓強(qiáng)保持不變.若忽略氣體分子之間的勢能,下列說法中正確的是( 。
A.與b態(tài)相比,a態(tài)的氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的個(gè)數(shù)較多
B.與a態(tài)相比,b態(tài)的氣體對活塞的沖擊力較大
C.a、b兩態(tài)的氣體對活塞的沖擊力相等
D.從a態(tài)到b態(tài),氣體的密度增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用大小均為F、方向相反的兩個(gè)力去拉一個(gè)彈簧稱的兩端.若用F1、F2分別表示彈簧秤的讀數(shù)和受到的合力,則( 。
A.F1=2F,F(xiàn)2=2FB.F1=F,F(xiàn)2=2FC.F1=2F,F(xiàn)2=0D.F1=F,F(xiàn)2=0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用.下列說法不符合歷史事實(shí)的是( 。
A.愛因斯坦的光子說能夠解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B.玻爾原子理論成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
C.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
D.查德威克在利用α粒子轟擊鈹(Be)原子核的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子

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