16．將一個(gè)大小為25N的力分解成兩個(gè)分力，其中一個(gè)分力的大小是20N，則另一個(gè)分力的最小值是5N；最大值是45N．

分析 一個(gè)大小為25牛頓的力分解成兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小是20牛頓，運(yùn)用平行四邊形定則，則另一個(gè)分力范圍在這兩個(gè)力的之和與之差之間，從而即可求解．

解答 解：一個(gè)大小為25牛頓的力分解成兩個(gè)力，其中一個(gè)分力的大小是20牛頓，
根據(jù)力的合成法則，故另一個(gè)分力的范圍在5N與45N之間，
那么另一個(gè)分力的最小值是5N，最大值是45N；
故答案為：5，45．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵巧妙地將力的分解轉(zhuǎn)變?yōu)榱Φ暮铣�，然后根�?jù)平行四邊形定則分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一根長(zhǎng)度為l的直導(dǎo)體棒在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿垂直于磁場(chǎng)方向平動(dòng)，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向恰與導(dǎo)體棒垂直．若要使導(dǎo)體棒兩端的電勢(shì)差每秒均勻增加U，則導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的加速度a=$\frac{U}{Bl}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)各自畫(huà)了以下力的圖，圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力，F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力；畫(huà)出了F1、F2、F′的圖示，以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫(huà)平行四邊形，以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示，在以下四幅圖中，只有一幅圖是合理的，這幅圖是B

（2）在做完實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)將其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行了回顧，并在筆記本上記下如下幾條體會(huì)，你認(rèn)為他的體會(huì)中正確的是D
A．兩根細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
B．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí)，兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)要相同
C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N
D．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)圖示F′不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說(shuō)明“力的平行四邊形定則”成立．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A、B，從離地相同高度處以相同的速率分別沿水平方向和豎直向上方向拋出，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．落地前瞬間，兩小球的速度大小一定相同
B．從拋出到落地，重力對(duì)A、B小球做的功一樣多
C．落地前瞬間，重力對(duì)兩小球的瞬時(shí)功率一定相同
D．從拋出到落地，重力對(duì)兩小球做的平均功率一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時(shí)分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出．測(cè)出小物塊被彈出時(shí)速度，然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系．

（1）要測(cè)得小物塊被彈出后的水平速度，需要測(cè)量哪些物理量：DE（填正確答案標(biāo)號(hào)，g已知）．
A．小物塊的質(zhì)量m       B．橡皮筋的原長(zhǎng)x
C．橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x     D．桌面到地面的高度h
E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
（2）用測(cè)量的物理量表示獲得速度大小的表達(dá)式
（3）能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小物塊做功整數(shù)倍變化的是A
A．增加相同橡皮盤(pán)的條數(shù)，使小物塊每次從同位置釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D．釋放小物塊的位置等間距的變化
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出W-v2的圖象如圖乙所示，圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是物體在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服摩擦力做功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，物體P以一定的初速度v沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回，若彈簧在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)（　�。�
A．P的加速度大小不斷變化，方向也不斷變化
B．P的加速度大小不斷變化，但方向不變
C．P和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D．P的機(jī)械能的改變量小于彈簧對(duì)P所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)中所打紙帶情況說(shuō)法正確的是（　�。�
A．選紙帶時(shí)應(yīng)選擇第一、二兩點(diǎn)間距離接近2㎜的為宜
B．點(diǎn)間距離沒(méi)要求，只要點(diǎn)子清晰即可
C．第一、二兩點(diǎn)距離過(guò)大的原因是物體有向上的初速度
D．第一、二兩點(diǎn)間距離過(guò)大的原因是物體有向下的初速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的平行光滑金屬導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌平面與水平面成θ=30°角，下端連接“2.5V，0.5W”的小電珠，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，質(zhì)量為m=0.02kg、電阻不計(jì)的光滑金屬棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，金屬棒由靜止開(kāi)始釋放，下滑速度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，小電珠正常發(fā)光，取g=10m/s2，求：
（1）金屬棒沿軌道下滑時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；
（2）金屬導(dǎo)軌的寬度；
（3）金屬棒穩(wěn)定下滑時(shí)的速度大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將已知力F分解為F1，F(xiàn)2兩個(gè)分力，如已知F1的大小及F2與F的夾角為θ（θ為銳角），則（　�。�
A．當(dāng)F1＞Fsinθ時(shí)，一定有兩組解B．當(dāng)F1＜Fsinθ時(shí)，一定有兩組解
C．當(dāng)F1=Fsinθ時(shí)，一定有兩組解D．當(dāng)F1＜Fsinθ時(shí)，一定無(wú)解

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