6．如圖所示，一質(zhì)量為lkg的木塊放在水平桌面上，在水平方向受到三個力，即F1、F2和摩擦力作用，木塊向右勻速運動，其中F1=8N，F(xiàn)2=3N，若撤去F2，則木塊的加速度為（　　）
A．1m/s2，方向向左B．2m/s2，方向向右C．3m/s2，方向向右D．8m/s2，方向向左

分析 先根據(jù)木塊的受力情況得知最大靜摩擦力的情況，撤去F2后，比較F1與最大靜摩擦力的大小，可判斷木塊合力的大小，在根據(jù)牛頓第二定律計算加速度的大�。�

解答 解：木塊在水平方向共受到三個力F1、F2和摩擦力作用，木塊向右勻速運動，合外力為零，得知此時摩擦力為：f=F1-F2=8-3=5N，當撤去F2，作用在物體上的力F1=8N，此時的合力為8-5=3N，所以木塊的加速度為3m/s2，方向向右
故選：C．

點評 解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件判斷木塊與地面的最大靜摩擦力的大小，同時要注意，施加的外力發(fā)生變化時，靜摩擦力往往是要跟著變化的．要熟知靜摩擦力的解答方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于時間和時刻，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在5s時就是指物體在4s末時，指的是時刻
B．物體在5s時就是指物體在5s初時，指的是時刻
C．物體在5s內(nèi)就是指物體在4s末到5s末的這1s時間
D．物體在第5s內(nèi)就是指物體在4s末到5s末的這1s的時間

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體由靜止開始運動，物體通過一段位移的過程中，力F1對物體做功為3J，力F2對物體做功為4J，則力F1與F2的合力對物體做功為（　�。�
A．1JB．5JC．7JD．25J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示的電路，圓筒盛有電解液，側(cè)壁是絕緣塑料，頂蓋是一金屬圓板，圓板與電解液之間有一靜止帶電微粒，若電解質(zhì)溶液不停地流出筒外，則（　�。�
A．帶電微粒仍靜止B．帶電微粒將向下運動
C．電流表的讀數(shù)為零D．電流表有向下的電流

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．畫出圖中小球或桿受到的彈力．除（2）中的地面外，其他各接觸面均光滑，O為圓心．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示為一個彈簧振子做受迫振動時振幅與驅(qū)動力頻率之間的關(guān)系圖象，由圖可知（　　）
A．若撤去驅(qū)動力讓振子做自由振動，頻率是f3
B．驅(qū)動力頻率為f3時，振子振動頻率為f3
C．振子振動頻率為f2時，它處于共振狀態(tài)
D．振子做自由振動的頻率可以為f1、f2、f3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．要測定個人的反應速度，如圖所示，請甲同學用手指拿著一把長30cm的直尺，他的手抓在尺的上端處，尺的零刻度端在下，乙同學的手候在尺的零刻度處準備聽到口令后就抓住尺子，當甲同學松開直尺，乙同學見到直尺下落，立即用手抓住直尺，另一同學丙也重復乙的做法，現(xiàn)記錄乙抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為20cm和丙同學抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為24cm，
求：（1）乙和丙同學哪個反應速度快？
（2）求出乙同學的反應時間為多少？（重力加速度g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．汽車A在做速度為10m/s的勻速運動，其前方一速度為4m/s的向前勻速運動的汽車B，已知汽車A剎車過程中加速度的大小恒為2m/s2．
（1）當汽車A在汽車B后至少多遠開始剎車，汽車A才追不上B？
（2）假如汽車A在汽車B后4m處開始剎車，求A和B會相遇幾次，相遇時A相對于剎車點已經(jīng)運動了多長時間？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在豎直向下的勻強電場中有一絕緣的光滑離心軌道，一個帶負電的小球從斜軌道上的A點由靜止釋放，沿軌道滑下，已知小球的質(zhì)量為m，電量為-q，勻強電場的場強大小為E，斜軌道的傾角為α（小球的重力大于所受的電場力）．
（1）求小球沿斜軌道下滑的加速度的大�。�
（2）若使小球通過圓軌道頂端的B點，求A點距水平地面的高度h至少應為多大？
（3）小球從靜止開始沿圓弧軌道運動到B點的過程中，h=5R，機械能的變化量為多大？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案