科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.測量擺長時忘記加上小球半徑 |
B.振幅過小 |
C.將擺長當成了擺線長和球直徑之和 |
D.擺動次數(shù)多記了一次 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d; |
B.根據(jù)所提供的實驗器材,設計并連接好如圖甲所示的實驗電路; |
C.調節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關; |
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L; |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。 |
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套。 |
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。 |
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F; |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.懸點未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了 |
B.單擺所用擺球質量太大 |
C.把n次全振動時間誤當成(n+1)次全振動時間 |
D.以擺線長作為擺長來計算 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平 |
B.每次釋放小球的位置可以不同 |
C.每次釋放小球的位置必須相同 |
D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降 |
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