【題目】在絕緣光滑的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定正電荷QA、QB，兩電荷的位置坐標如圖甲所示。若在A、B間不同位置放置一個電量為+q的帶電滑塊C（可視為質(zhì)點），滑塊的電勢能隨x變化關系如圖乙所示，圖中x =L點為圖線的最低點�，F(xiàn)讓滑塊從x=2L處由靜止釋放，下列有關說法正確的是（　　）

A.小球在處的速度最大

B.小球一定可以到達點處

C.x=0和x=2L處場強大小相等

D.固定在AB處的電荷的電量之比為QA：QB＝4：1

【答案】AD

【解析】

A．滑塊C受重力、支持力和電場力，其重力和支持力在豎直方向相抵消，滑塊C受的合外力為電場力，再由電荷在電場中電場力做正功，電荷的電勢能減小，動能增加，由圖可知在處電勢能最小，則滑塊在處的動能最大，A正確；

B．由圖可知，處的電勢能大于x=2L處的電勢能，又因滑塊由靜止釋放，滑塊不能到達處，B錯誤；

C．電荷在處電勢能最小，即正電荷QA、QB在處的電場強度等大反向，即的電場強度為零，有

解得

所以x=0和x=2L處場強大小分別為

,

C錯誤，D正確；

故選AD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】基于下列四幅圖的敘述正確的是________．

A. 由甲圖可知，黑體溫度升高時，各種波長的電磁波輻射強度都增加，輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

B. 由乙圖可知，a光光子的頻率高于b光光子的頻率

C. 由丙圖可知，該種元素的原子核每經(jīng)過7.6天就有發(fā)生衰變

D. 由丁圖可知，中等大小的核的比結合能量大，這些核最穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為d，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

（1）求繩斷開時球的速度大小v1

（2）問繩能承受的最大拉力多大？

（3）改變繩長，使球重復上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)典理論認為，氫原子核外電子在庫侖力作用下繞固定不動的原子核做圓周運動。已知電子電荷量的大小為e，質(zhì)量為m，靜電力常量為k，取無窮遠為電勢能零點，系統(tǒng)的電勢能可表示為，其中r為電子與氫原子核之間的距離。

(1)設電子在半徑為r1的圓軌道上運動：

①推導電子動能表達式；

②若將電子的運動等效成環(huán)形電流，推導等效電流的表達式；

(2)在玻爾的氫原子理論中，他認為電子的軌道是量子化的，這些軌道滿足如下的量子化條件，其中n=1，2，3……稱為軌道量子數(shù)，rn為相應的軌道半徑，vn為電子在該軌道上做圓周運動的速度大小，h為普朗克常量。求：

①氫原子中電子的軌道量子數(shù)為n時，推導軌道的半徑及電子在該軌道上運動時氫原子能量的表達式。

②假設氫原子甲的核外電子從第2軌道躍遷到第1軌道的過程中所釋放的能量，恰好被量子數(shù)n=3的氫原子乙吸收并使其電離，不考慮躍遷或電離前后原子核所受到的反沖，推導氫原子乙電離出的電子動能表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平平臺AB上有一根輕彈簧，一端固定于A，自然狀態(tài)下另一端恰好在B。平臺B端連接兩個內(nèi)壁光滑、半徑均為R=0.2m的1/4細圓管軌道BC和CD。D端與水平光滑地面DE相接。E端通過光滑小圓弧與一粗糙斜面EF相接，斜面與水平面的傾角θ可在0°≤θ≤75°范圍內(nèi)變化（調(diào)節(jié)好后即保持不變）。一質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊（略小于細圓管道內(nèi)徑）將彈簧壓縮后由靜止開始釋放，被彈開后以v0=2m/s進入管道。小物塊與斜面的滑動摩擦系數(shù)為，取g=10m/s2，不計空氣阻力;

（1）求物塊過B點時對細管道的壓力大小和方向；

（2）當θ取何值時，小物塊在EF上向上運動的時間最短？求出最短時間。

（3）求θ取不同值時，在小物塊運動的全過程中產(chǎn)生的摩擦熱量Q與tanθ的關系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板，板間有勻強電場，質(zhì)量為m、電荷量為－q的帶電粒子(不計重力)，以初速度v0由小孔進入電場，當M、N間電壓為U時，粒子剛好能到達N板，如果要使這個帶電粒子能到達M、N兩板間距的處返回，則下述措施能滿足要求的是(　　)

A. 使初速度為原來

B. 使M、N間電壓提高到原來的2倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍

D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，設計如圖甲所示裝置，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。

(1)對于實驗的要求，下列說法正確的一項是____；

A．鉤碼的質(zhì)量要遠小于木塊的質(zhì)量

B．要保證長木板水平

C．接通電源的同時釋放木塊

(2)按正確的操作要求進行操作，打出的一條紙帶如圖乙所示，打點計時器使用的是的交流電源，紙帶上的點每5個點取1個記數(shù)點，則該木塊的加速度____；（結果保留兩位有效數(shù)字）

(3)若木塊的質(zhì)量為，鉤碼的質(zhì)量為，則木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為____（用、、、表示結果）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用U形管和細管連接的玻璃燒瓶A和橡膠氣囊B內(nèi)都充有理想氣體，A浸泡在溫度為27 ℃的水槽中，U形管右側水銀柱比左側高h=40cm�，F(xiàn)擠壓氣囊B，使其體積變?yōu)樵瓉淼?/span>，此時U形管兩側的水銀柱等高。已知擠壓過程中氣囊B溫度保持不變，U形管和細管的體積遠小于A、B的容積，變化過程中燒瓶A中氣體體積可認為不變。(大氣壓強相當于75cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，即100kPa)。

（1）求燒瓶A中氣體壓強；

（2）將橡膠氣囊B恢復原狀，再將水槽緩慢加熱至47℃，求U形管兩側水銀柱的高度差。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略。開關S閉合后，在變阻器R0的滑動片向下滑動的過程中

A.電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小

B.電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大

C.電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小

D.電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大

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