把六個(gè)相同的小燈泡接成如圖甲、乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器使燈泡正常發(fā)光,甲、乙兩電路所消耗的功率分別用P甲和P乙表示,則下列結(jié)論中正確的是 ( )
A.P甲=P乙 | B.P甲=3P乙 | C.P乙=3P甲 | D.P乙>3P甲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一電流表的的滿偏電流為,內(nèi)阻為,現(xiàn)在要改裝成量程為的電流表,應(yīng)在電流表上( )
A.串聯(lián)一個(gè)電阻 |
B.串聯(lián)一個(gè)電阻 |
C.并聯(lián)一個(gè)電阻 |
D.并聯(lián)一個(gè)電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中常用滑動變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小,有時(shí)用一個(gè)不方便,須用兩個(gè)阻值不同的滑動變阻器,一個(gè)作粗調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化大),一個(gè)作微調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化小)。使用時(shí)聯(lián)接方式可以是串聯(lián),也可以是并聯(lián),如所示,則( )
A.串聯(lián)時(shí),阻值大的變阻器作粗調(diào) |
B.串聯(lián)時(shí),阻值大的變阻器作微調(diào) |
C.并聯(lián)時(shí),阻值大的變阻器作微調(diào) |
D.并聯(lián)時(shí),阻值大的變阻器作粗調(diào) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某學(xué)生在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),接成如圖所示電路,接通K后,他將高內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A、C兩點(diǎn)間時(shí),電壓表讀數(shù)為U;當(dāng)并聯(lián)在A、B兩點(diǎn)間時(shí),電壓表讀數(shù)也為U;當(dāng)并聯(lián)在B、C兩點(diǎn)間時(shí),電壓表讀數(shù)為零,則出現(xiàn)此種情況的原因可能是(R1、R2阻值相差不大 )( )
A.AB段斷路 B.BC段斷路 C.AB段短路 D.BC段短路
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線。若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中,正常工作時(shí)它們的電阻值及發(fā)熱功率之比是( )
A.R1︰R2=1︰4 P1︰P2=2︰1 |
B.R1︰R2=1︰2 P1︰P2=4︰1 |
C.R1︰R2=1︰2 P1︰P2=2︰1 |
D.R1︰R2=1︰4 P1︰P2=4︰1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,在將滑動變阻器的滑片P向下移動的過程中,以下說法正確的是
A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大 |
B.燈L2變暗,電流表的示數(shù)減小 |
C.燈L1變亮,電壓表的示數(shù)減小 |
D.燈L2變亮,電容器的帶電量增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖表示兩個(gè)大小不同的電阻的I—U圖線,那么( )
A.電阻大的應(yīng)是圖線A,兩電阻串聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅰ |
B.電阻大的應(yīng)是圖線B,兩電阻串聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅲ |
C.電阻小的應(yīng)是圖線A,兩電阻并聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅰ |
D.電阻小的應(yīng)是圖線B,兩電阻并聯(lián)后的I-U圖線在區(qū)域Ⅲ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,T為理想變壓器,A1、A2為理想交流電流表,V1、V2 為理想交流電壓表,R1、R2為定值電阻,R3為光敏電阻,原線圈兩端接恒壓正弦交流電源,當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)( )
A.電壓表V1示數(shù)變小 |
B.電壓表V2示數(shù)變大 |
C.電流表A1示數(shù)變大 |
D.電流表A2示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有三個(gè)用電器,分別為日光燈、電烙鐵和電風(fēng)扇,它們的額定電壓和額定功率均為“220 V,60 W”.現(xiàn)讓它們在額定電壓下工作相同時(shí)間,產(chǎn)生的熱量( )
A.日光燈最多 | B.電烙鐵最多 |
C.電風(fēng)扇最多 | D.一樣多 |
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