A. | 磁感線是真實(shí)存在于磁場(chǎng)中的有方向的曲線 | |
B. | 磁感應(yīng)線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向 | |
C. | 磁鐵的磁感線從磁鐵的北極出發(fā),終止于磁鐵的南極 | |
D. | 磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況 |
分析 根據(jù)磁感線特點(diǎn)分析答題:
(1)磁體的周圍存在著看不見(jiàn),摸不著但又客觀存在的磁場(chǎng),為了描述磁場(chǎng),在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用建模的方法想象出來(lái)的磁感線,磁感線并不客觀存在.
(2)磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極.在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的S極出發(fā),回到N極.
(3)磁場(chǎng)的某點(diǎn)方向,即為磁感線在該點(diǎn)的切線方向.
解答 解:A、磁感線是理想化的物理模型,實(shí)際上不存在,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可知,磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,即該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向,故B正確;
C、磁感線是閉合的曲線,沒(méi)有起點(diǎn),也沒(méi)有終點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D、磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,若磁感線相交,則交點(diǎn)處有兩個(gè)方向,這顯然是不可能的,故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題,記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于解決此類識(shí)記性的題目非常方便,注意磁感線是假想的,但磁場(chǎng)是實(shí)際存在的,同時(shí)磁感線是閉合曲線.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)圈式話筒工作原理 | B. | 電磁爐(灶)工作原理 | ||
C. | 日光燈的工作原理 | D. | 靈敏電流計(jì)工作原理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙物體做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā) | |
C. | 當(dāng)甲、乙兩物體兩次相遇時(shí),二者的速度大小不相等 | |
D. | 從第一次相遇到第二次相遇,二者的平均速度不相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 外界對(duì)胎內(nèi)氣體做功,氣體內(nèi)能減小 | |
B. | 外界對(duì)胎內(nèi)氣體做功,氣體內(nèi)能增大 | |
C. | 胎內(nèi)氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減小 | |
D. | 胎內(nèi)氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球擺動(dòng)的周期為T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$ | |
B. | 小球擺動(dòng)的周期為2π$\sqrt{\frac{mL}{mg+qE}}$ | |
C. | 在空間加垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)前后,小球過(guò)最低點(diǎn)的速度發(fā)生變化 | |
D. | 在空間加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,小球向左與向右兩次過(guò)最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線所示拉力差與所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力叫做安培力 | |
B. | 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力叫做庫(kù)侖力 | |
C. | 圖b中磁場(chǎng)的方向是垂直紙面向里 | |
D. | 圖b中磁場(chǎng)的方向是垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直處于失重狀態(tài) | B. | 一直處于超重狀態(tài) | ||
C. | 先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài) | D. | 先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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