【題目】如圖所示，實線為某電場的電場線，虛線表示該電場的等勢面，A、B、C是電場中的三點，下列說法正確的是( )

A. 三點中，B點的場強最大

B. 三點中，A點的電勢最高

C. 將一帶負電的檢驗電荷從A移動到B，電勢能增大

D. 將一帶正電的檢驗電荷從A移動到B和從A移動到C，電勢能的變化相同

【答案】D

【解析】試題分析：電場線的疏密表示場強的大小，根據(jù)場強的疏密程度，判斷各點的場強大小；根據(jù)沿著電場線的方向電勢降低，判斷三點的電勢高低；結(jié)合電場力做功的特點判斷電勢能的變化．

電場線的疏密表示電場強度的大小，所以三點中，A點場強最大，A錯誤；沿電場線方向，電勢逐漸降低，A點電勢最低，B錯誤；將一帶負電的檢驗電荷從A移動到B，電場力做正功，電勢能減小，C錯誤；因為B、C兩點在同一等勢面上，所以將一帶正電的檢驗電荷從A移動到B和從A移動到C，電場力做的功相同，電勢能變化相同，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上靜止著足夠長、質(zhì)量為3m的木板，木板上依次排放質(zhì)量均為m的木塊1、2、3，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ�，F(xiàn)同時給木塊l、2、3水平向右的初速度vo、2vo、3vo，最后所有的木塊與木板相對靜止。已知重力加速度為g，求

(1)木塊3從開始運動到與木板相對靜止時位移的大��；

(2)木塊2在整個運動過程中的最小速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶兩端點A、B間的距離為L，傳送帶開始處于靜止狀態(tài)。把一個小物體放到左端A點，某人用恒定的水平力F1拉小物體以速度v1勻速滑到右端B點，拉力F1所做的功為W1、功率為P1。隨后讓傳送帶以速度v2勻速運動，此人用水平恒力F2拉物體，使它相對傳送帶以v1的速度勻速從A滑行到B，這一過程中,拉力所做的功為W2、功率為P2。下列關(guān)系式中正確的是（　　）

A.F1＝F2，W1＝W2，P1＜P2

B.F1＜F2，W1＝W2，P1＜P2

C.F1＜F2，W1＞W2，P1＝P2

D.F1＝F2，W1＞W2，P1＝P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點在0～3 s內(nèi)運動的v-t圖像如圖所示.關(guān)于質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是

A. 質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度大于第2 s內(nèi)的平均速度

B. t=3 s時,質(zhì)點的位移最大

C. 質(zhì)點在第2 s內(nèi)的加速度與第3 s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反

D. 質(zhì)點在第2 s內(nèi)的位移與第3 s內(nèi)的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的絕緣水平圓盤上,沿半徑方向放著用的質(zhì)量相等、帶異種電荷的兩個物體A和B,它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同,當圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,某時刻由于某種原因，兩物體的電荷恰好消失,則兩個物體的運動情況是

A. 兩物體沿切線方向滑動

B. 兩物體均沿半徑方向滑動,離圓盤圓心越來越遠

C. .物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,物體A發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠

D. 兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動,不發(fā)生滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工地的建筑工人用磚夾搬運5塊相同的磚，當磚處于平衡狀態(tài)時，下列說法正確的是

A.磚夾對磚的水平壓力越大，1、5兩塊磚受到的摩擦力越大

B.3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半

C.4對3的摩擦力方向豎直向下

D.1受到2施加的摩擦力與4受到5施加的摩擦力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量mA＝1.0kg的物塊A放在固定的水平桌面上，由跨過光滑定滑輪的輕繩與質(zhì)量mB＝1.5kg的物塊B相連．輕繩拉直時用手托住物塊B，使其靜止在距地面h＝0.6m的高度處，物塊A與定滑輪相距L＝1.6m。已知物塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，物塊B著地后立即停止運動，g取10m/s2。現(xiàn)釋放物塊B，則

A.物塊B著地前加速度的大小為0.5m/s2

B.物塊B著地前輕繩對物塊B的拉力大小為7.5N

C.物塊A不會撞到定滑輪

D.在物塊B著地前的過程中，物塊A受到的摩擦力對物塊A所做的功等于物塊A機械能的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m2＝0．20 kg的平頂小車，車頂右端放一質(zhì)量m3＝0．25kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點，與車頂之間的動摩擦因數(shù)μ＝0．4，小車靜止在光滑的水平軌道上．現(xiàn)有一質(zhì)量m1＝0．05kg的子彈以水平速度v0＝12 m/s射中小車左端，并留在車中．子彈與車相互作用時間很短．若使小物體不從車頂上滑落，g取10 m/s2．求：

（1）最后小物體與小車的共同速度為多少？（2）小車的最小長度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】折線ABCD和曲線OE分別為甲、乙物體沿同一直線運動的位移和時間圖象如圖所示。t 2s時,圖像相交于C點,下列說法正確的是( )

A. 兩個物體同時、同地、同向出發(fā)

B. 2 4s內(nèi),甲做減速運動,乙做加速運動

C. 2s末,甲、乙速度相等

D. 第3s內(nèi),甲、乙運動方向相反

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