【題目】閱讀下列材料,回答第(1)~(4)題
2014年12月7日,中國和巴西聯(lián)合研制的地球資源衛(wèi)星04星在太原成功發(fā)射升空.04星成功發(fā)射,恰逢中國長征系列運載火箭第200次發(fā)射,展示了兩國科技合作最新成果和水平.相比中巴地球資源衛(wèi)星01星、02星,04星提高了空間分辨率,增加了傳感器和譜段數(shù),獲取的5米全色、10米多光譜等影像圖可廣泛應(yīng)用于中國和巴西農(nóng)作物估產(chǎn)、環(huán)境保護與監(jiān)測、國土資源勘查和災(zāi)害監(jiān)測等多個領(lǐng)域,滿足持續(xù)提供穩(wěn)定的中分辨率普查數(shù)據(jù)的迫切需求.
(1)火箭由地面豎直向上發(fā)射,在大氣層里加速上升的過程中衛(wèi)星的
A.機械能增加
B.重力勢能減少
C.機械能不變
D.動能減少
(2)火箭加速上升的過程中,假設(shè)火箭中有一個質(zhì)量為1kg的物體靜止地放在臺式彈簧測力計上,此時彈簧測力計的示數(shù)可能是
A.20N
B.10N
C.5N
D.0N
(3)地球資源衛(wèi)星04星進入預(yù)定軌道后繞地球作橢圓軌道運動,地球位于橢圓的一個焦點上,如圖所示,從A點運動到遠地點B點的過程中,下列表述正確的有
A.地球引力對衛(wèi)星不做功
B.衛(wèi)星的速度越來越大
C.衛(wèi)星受到的地球引力越來越小
D.衛(wèi)星受到的地球引力越來越大
(4)同一遙感衛(wèi)星離地面越近時,獲取圖象的分辨率也就越高.則當圖象的分辨率越高時,衛(wèi)星的
A.向心加速度越小
B.周期越小
C.線速度越小
D.角速度越。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)B
【解析】解:(1)火箭加速升空的過程,衛(wèi)星的速度增大,動能增大.高度增大,重力勢能增大,因此衛(wèi)星的機械能增大;故A正確,BCD錯誤.
故選:A.(2)火箭加速上升的過程中,物體放在靜止的臺式彈簧秤上時,受到彈簧秤向上的支持力和重力,
物體的加速度的方向向上,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F﹣G=ma
得:F=mg+ma=(10+2a)N>10N,故BCD錯誤,A正確.
故選:A(3)衛(wèi)星由A到B的過程中,離地球的距離增大,則衛(wèi)星受到的地球引力減小,引力對飛船做負功,由動能定理可知,飛船的動能減小,則速度減小,故C正確,ABD錯誤;
故選:C(4)圖象的分辨率越高,星離地面越近,軌道半徑r越小,根據(jù)萬有引力提供向心力,有:
G =ma=mrω2=m r.
得:a= ,v= ,ω= ,T=2π .可知r越小,向心加速度越大,線速度越大,角速度越大,周期越。蔄CD錯誤,B正確.
故選:B
所以答案是:(1)A.(2)A.(3)C.(4)B.
【考點精析】掌握萬有引力定律及其應(yīng)用和衛(wèi)星問題多星系統(tǒng)是解答本題的根本,需要知道應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運動:把天體的運動看成是勻速圓周運動,其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向;應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算;所謂地球同步衛(wèi)星,是相對于地面靜止的,這種衛(wèi)星位于赤道上方某一高度的穩(wěn)定軌道上,且繞地球運動的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期;同步衛(wèi)星的軌道一定在赤道平面內(nèi),并且只有一條.所有同步衛(wèi)星都在這條軌道上,以大小相同的線速度,角速度和周期運行著.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中給出的四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )
A. 甲車和乙車都做直線運動
B. 0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程
C. 0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D. 0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是滑梯斜面體(傾角為θ放在粗糙水平面上)簡化圖,一質(zhì)量為m的小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,AB與BC長度相等,則下列判斷中正確的是
A. 小孩在AB段滑動時地面對滑梯摩擦力大小為mg(sinθ-μ1cosθ)cosθ,方向向右
B. 動摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ
C. 小孩從滑梯上A點滑到C點過程中先失重后超重
D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B(B物體與彈簧連接),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時物體處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a(a<g)的勻加速運動,測得兩個物體的v﹣t圖像如圖乙所示(g取10m/s2),下列說法正確的是( )
A.施加外力前,彈簧的形變量為
B.外力施加的瞬間,A,B間的彈力大小為M(g﹣a)
C.A,B在t1時刻分離,此時彈簧彈力恰好為零
D.彈簧恢復(fù)到原長時,物體B的速度達到最大值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.實驗中,為使小車運動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是( )
A.m遠大于M
B.m遠小于M
C.m略大于M
D.m略小于M
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【題目】如圖所示,一個輕彈簧與一個質(zhì)量為m=0.5 kg的小球所構(gòu)成的彈簧振子放在光滑金屬桿上,已知該彈簧的勁度系數(shù)k=200 N/m,O點是彈簧振子靜止時的位置,今將振子向右拉10 cm到A點,此時外力對彈簧振子做功為1 J,然后由靜止釋放,則它在A、B之間運動,不計其他阻力,求:
(1)振子在哪點的速度最大?最大速度為多少?
(2)振子在A點的位移.
(3)振子在B點的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.實驗中,為使小車運動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是( )
A.m遠大于M
B.m遠小于M
C.m略大于M
D.m略小于M
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學將打點計時器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點即可研究物體的速度隨時間的變化規(guī)律。以下說法正確的是( )
A.圖甲表示物體處于靜止
B.圖乙表示物體做勻速直線運動
C.圖乙表示物體的速度隨時間均勻增加
D.圖丙表示物體的速度先隨時間均勻增加,后保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在勻強磁場中,一個原來靜止的原子核,由于放出一個α粒子,結(jié)果得到一張兩個相切圓的徑跡照片(如圖所示),今測得兩個相切圓半徑之比r1∶r2=1∶44.求:
(1)這個原子核原來所含的質(zhì)子數(shù)是多少?
(2)圖中哪一個圓是α粒子的徑跡?(說明理由)
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