分析 (1)由位移速度關(guān)系可求得公交車的加速度大;
(2)分別求出公交車及小李運(yùn)動(dòng)相同位移的時(shí)間,只要小李在車仍在停止的時(shí)間內(nèi)達(dá)到車的位置,即可追上公交車.
解答 解:(1)公交車的加速度${a}_{2}^{\;}=\frac{0-{v}_{2}^{2}}{2{s}_{0}^{\;}}$
解得a2=-4.5m/s2 所以其加速度大小為4.5m/s2.
(2)小明以最大加速度達(dá)到最大速度用時(shí)${t}_{1}^{\;}=\frac{{v}_{m}^{\;}-{v}_{1}^{\;}}{{a}_{1}^{\;}}=2s$
小明加速過程中的位移 ${s}_{2}^{\;}=\frac{{v}_{1}^{\;}+{v}_{m}^{\;}}{2}{t}_{1}^{\;}=7m$
以最大速度跑到車站的時(shí)間${t}_{2}^{\;}=\frac{s-{s}_{2}^{\;}}{{v}_{m}^{\;}}=\frac{43}{6}s≈7.2s$
t=t1+t2=9.2s
答:(1)若將公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度a2大小$4.8m/{s}_{\;}^{2}$;
(2)若把小明加速過程視為勻加速運(yùn)動(dòng),從與公交車相遇處至他跑到車站的最短時(shí)間9.2s
點(diǎn)評(píng) 本題考查追及相遇問題,在解題時(shí)要注意只有二者在同一時(shí)間出現(xiàn)在同一位置時(shí)才能相遇;分析物體的運(yùn)動(dòng)過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 15N,5N,16N | B. | 1N,2N,10N | C. | 3N,6N,4N | D. | 1N,6N,3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒動(dòng)能一定減少 | B. | 微粒一定帶負(fù)電 | ||
C. | 微粒電勢(shì)能一定增大 | D. | 微粒機(jī)械能一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球帶的電荷量較多 | |
B. | B球質(zhì)量較大 | |
C. | B球受的拉力較大 | |
D. | 兩球接觸后,再靜止下來,兩絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角變?yōu)棣痢、β′,則仍有α′<β′ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 10N | B. | 20N | C. | 40N | D. | 60N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A的線速度大于衛(wèi)星B的線速度 | |
B. | 衛(wèi)星B離地面的高度可以為任意值 | |
C. | a與r長(zhǎng)度關(guān)系滿足a=2r | |
D. | 若已知物體A的周期和萬有引力常量,可求出地球的平均密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A相對(duì)小車仍靜止 | B. | 物塊A受到的摩擦力將減小 | ||
C. | 物塊A受到的摩擦力大小不變 | D. | 物塊A受到的彈力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球表面的重力加速度 | B. | “嫦娥一號(hào)”在遠(yuǎn)地點(diǎn)A時(shí)的加速度 | ||
C. | “嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期 | D. | “嫦娥一號(hào)”在遠(yuǎn)地點(diǎn)A時(shí)的速度 |
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