【題目】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識運動和力的關(guān)系且推翻“力是維持運動的原因”的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（ ）

A.亞里士多德、伽利略

B.亞里士多德、牛頓

C.伽利略、愛因斯坦

D.伽利略、牛頓

【答案】D

【解析】

推翻“力是維持運動的原因”的物理學(xué)家是伽利略；建立慣性定律的物理學(xué)家是牛頓；

A．亞里士多德、伽利略，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B．亞里士多德、牛頓，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C．伽利略、愛因斯坦，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D．伽利略、牛頓，與結(jié)論相符，選項D正確；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的細(xì)繩一端固定在天花板上，另一端與一質(zhì)量為m的小球相連接。現(xiàn)使小球在一水平面上做勻速圓周運動，此時細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。不計空氣阻力。

(1)求維持小球做圓周運動的向心力的大小；

(2)求小球做圓周運動線速度的大��；

(3)某同學(xué)判斷，若小球的線速度增大，細(xì)繩與豎直方向的夾角θ也將增大， 但角θ不能等于90，試證明角θ趨近90時，細(xì)繩對小球的拉力將趨近無窮大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩束強(qiáng)度相同的紫外線分別照射兩種不同金屬的表面，均能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則兩種金屬產(chǎn)生的光電子最大初動能__________，單位時間內(nèi)所產(chǎn)生光電子數(shù)__________．（均選填“相同”或“不相同”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的細(xì)線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點．讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖．求擺線L與豎直方向的夾角為α?xí)r：

（1）線的拉力F；
（2）小球運動的線速度的大��；
（3）小球運動的角速度及周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電站通過升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶，若發(fā)電機(jī)發(fā)電功率為1.2×105W ， 輸出電壓是240V ， 升壓器原副線圈的匝數(shù)之比為1∶25，輸電線的總電阻為10Ω ， 用戶需要電壓為220V ． 求：

（1）輸電線上損失的電功率為多少？
（2）降壓變壓器的匝數(shù)比為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)電磁波譜，下列選項中電磁波的范圍相互交錯重疊，且頻率順序由高到低排列的是（ ）

A.倫琴射線、紫外線、可見光B.倫琴射線、紅外線、紫外線

C.紫外線、紅外線、可見光D.無線電波、紅外線、紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑。現(xiàn)給物體施加如圖所示力F，F與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，物體加速下滑，則此時地面對斜劈的摩擦力為（ ）

A. 大小為零

B. 方向水平向右

C. 方向水平向左

D. 無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個質(zhì)量為1kg的物體放在水平面上，用8N的水平拉力使物體從靜止開始運動，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，物體運動2s時撤掉拉力．（g取10m/s2）求：
（1）2s末物塊的動能．
（2）2s后物塊在水平面上還能向前滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在溫控電路中，通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實現(xiàn)對電路相關(guān)物理量的控制．如圖所示，R1為電阻箱，R2為半導(dǎo)體熱敏電阻，C為電容器。已知熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，則有（）
A.若R1固定，當(dāng)環(huán)境溫度降低時電壓表的示數(shù)減小
B.若R1固定，當(dāng)環(huán)境溫度降低時R1消耗的功率增大
C.若環(huán)境溫度不變，當(dāng)電阻箱R1的阻值增大時，電容器C的電荷量增大
D.若R1固定，環(huán)境溫度不變，當(dāng)電容器C兩極板間的距離增大時極板之間的電場強(qiáng)度減小

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同步練習(xí)冊答案