A. | 小球的線速度相同 | B. | 小球的角速度相同 | ||
C. | 細線的拉力相同 | D. | 細線的拉力較小 |
分析 把小球拉到水平位置釋放,當小球經(jīng)過最低點時,線速度大小不變,半徑發(fā)生變化,根據(jù)v=rω判斷角速度的變化,進一步由牛頓第二定律判斷拉力的變化.
解答 解:A、把小球拉到水平位置釋放,當小球第經(jīng)過最低點時,由于重力與拉力都與速度垂直,所以小球的線速度大小不變,故A正確.
B、根據(jù)v=rω,知線速度大小不變,軌道半徑減小,則角速度增大.故B錯誤.
CD、根據(jù)牛頓第二定律得 T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,知r減小,T增大,故CD錯誤.
故選:A
點評 解決本題的關鍵知道線速度、角速度、向心力之間的關系,以及知道在本題中懸線碰到釘子的前后瞬間,線速度大小不變.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B對A有彈力,且彈力方向水平向左 | |
B. | D與斜面接觸時,斜面未發(fā)生形變 | |
C. | B對地面的壓力大小等于B的重力 | |
D. | C受到豎直向上的彈力是由于C發(fā)生微小形變而產生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1是在天宮一號中的情景,圖3可能是地面上的情景 | |
B. | 圖2是在天宮一號中的情景,圖4可能是地面上的情景 | |
C. | 圖2可能是在天宮一號中的情景,圖3可能是地面上的情景 | |
D. | 圖3可能是在天宮一號中的情景,圖4可能是地面上的情景 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 丁圖是實驗現(xiàn)象,表示斜面傾角增大到90°時,小球做的運動是自由落體運動 | |
B. | 丁圖是推理現(xiàn)象,表示斜面傾角增大到90°時,小球的自由落體運動的勻變速直線運動 | |
C. | 伽利略采用運用甲圖的實驗,目的是“沖淡”重力的作用,延長小球下落的時間,使得時間比較容易測量 | |
D. | 丁圖的實驗,是“放大”了重力的作用,因此實驗現(xiàn)象更加明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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