【題目】如圖所示，水平傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一物塊輕放在傳送帶左端，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí)恰與傳送帶速度相等，若傳送帶仍保持勻速但速度加倍，將物塊輕放在傳送帶左側(cè)，本次物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與傳送帶速度加倍前相比，下列判斷正確的是（ ）

A. 不變

B. 變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

C. 變?yōu)樵瓉?lái)的一半

D. 變?yōu)樵瓉?lái)的4倍

【答案】A

【解析】

一物塊輕放在傳送帶左端，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí)恰與傳送帶速度相等，知物塊向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，傳送帶速度增大，物塊受的摩擦力不變，加速度不變，則物塊仍然做加速度不變的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)右端時(shí)物塊的速度還沒有達(dá)到傳送帶的速度，根據(jù)x=at2知，到達(dá)右端時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同。

A. 不變，與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；

B. 變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C. 變?yōu)樵瓉?lái)的一半，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D. 變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角為θ=37°，AB的長(zhǎng)度為16m，傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端A無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求物體從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間可能為（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．

A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦“山東艦”于2019年12月17日正式服役。此前我國(guó)已完成了艦載機(jī)阻攔著艦試驗(yàn)。與陸上基地飛機(jī)著陸時(shí)可緩慢減速平飛不同，艦載機(jī)著艦必須加速，一旦艦載機(jī)尾鉤未能掛住阻攔索，必須能快速拉升逃逸。假設(shè)航母速度為零，“殲—15”戰(zhàn)機(jī)著艦速度為，鉤住阻攔索減速滑行停下。若沒有鉤住阻攔索，必須加速到才能安全飛離航母，航母甲板上可用于戰(zhàn)機(jī)加速的長(zhǎng)度僅有。求：

(1)“殲-15”戰(zhàn)機(jī)鉤住阻攔索減速過程中的加速度大小和滑行時(shí)間；

(2)“殲-15”戰(zhàn)機(jī)在甲板上加速飛行的加速度至少是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一傾斜放置的長(zhǎng)度L＝30 m的傳送帶，與水平面的夾角θ＝37°，傳送帶一直保持勻速運(yùn)動(dòng)，速度v＝4 m/s�，F(xiàn)將一質(zhì)量m＝1 kg的物體輕輕放上傳送帶底端，使物體從底端運(yùn)送到頂端，已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.8.以物體在傳送帶底端時(shí)的勢(shì)能為零，求此過程中：（已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2）

(1)物體從底端運(yùn)送到頂端所需的時(shí)間；

(2)物體到達(dá)頂端時(shí)的機(jī)械能；

(3)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量；

(4)電動(dòng)機(jī)由于傳送物體而多消耗的電能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根粗細(xì)均勻、重力不計(jì)的橡皮筋L1、L2的一段分別連接于A、B兩點(diǎn)，另一端與一小球相連，小球靜止時(shí)，L1與豎直方向的夾角為θ，L2保持水平，此時(shí)兩根橡皮筋的長(zhǎng)度相等。已知兩根橡皮筋的勁度系數(shù)相等，橡皮筋的彈力與形變量成正比，重力加速度為g，則（ ）

A. 兩根橡皮筋的形變量相等

B. L2的原長(zhǎng)比L1的原長(zhǎng)短

C. 剪斷L1的瞬間，小球的加速度大小為g

D. 剪斷L2的瞬間，小球的加速度大小為gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，蹦床運(yùn)動(dòng)員從空中落到床面上，運(yùn)動(dòng)員從接觸床面到下降至最低點(diǎn)為第一過程，從最低點(diǎn)上升到離開床面為第二過程，下列判斷正確的是（ ）

A. 在第一過程中，運(yùn)動(dòng)員始終處于失重狀態(tài)

B. 運(yùn)動(dòng)員接觸床面時(shí)的速度最大

C. 在第二過程中運(yùn)動(dòng)員的速度先增大后再減小

D. 運(yùn)動(dòng)員離開接觸床面后處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體置于粗糙水平面上，斜面光滑．小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上，細(xì)線另一端跨過定滑輪，用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動(dòng)一小段距離，斜面體始終靜止．移動(dòng)過程中(　　)

A. 細(xì)線對(duì)小球的拉力變大

B. 斜面對(duì)小球的支持力變大

C. 斜面對(duì)地面的壓力變大

D. 地面對(duì)斜面的摩擦力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中扇形OAB的圓心角,半徑OA為2m，C點(diǎn)為AB弧的中點(diǎn)，已知電場(chǎng)線平行于扇形所在的平面，一個(gè)電荷量為C的正點(diǎn)電荷q1由O點(diǎn)移到無(wú)窮遠(yuǎn)處（電勢(shì)為0）克服電場(chǎng)力做功為J ，若將電荷量為C的負(fù)點(diǎn)電荷q2從O點(diǎn)移到A點(diǎn)電勢(shì)能增加J，將此負(fù)電荷沿圓弧從A移到C電場(chǎng)力做功J，則（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2V/m

B. O點(diǎn)電勢(shì)為5V

C. A點(diǎn)的電勢(shì)高于O點(diǎn)電勢(shì)

D. 電荷q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能為J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。（重力加速度為g）

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈力的方向，如果作圖得到的合力方向近似在________方向上，且大小近似等于_______，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．木板平面要保持豎直

B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)使彈簧測(cè)力計(jì)B處于水平方向，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該__________。

A．換用質(zhì)量稍輕的重物

B．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力方向不變，減小其拉力

C．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小不變，將其逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度D．保持彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大小不變，將其順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度

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