10．用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊物質(zhì)，可以避免火箭因高速運(yùn)動時與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞．該材料能起這種作用的原因是（　�。�
A．材料堅硬，不怕熱
B．材料不傳熱
C．材料受熱熔化、汽化吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱
D．材料非常光滑，不易與空氣作用產(chǎn)生熱

分析 掌握六種物態(tài)變化的吸、放熱情況是解決此題的關(guān)鍵；六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：在火箭的頭部涂了一層特殊物質(zhì)，材料受熱熔化、汽化時吸收了火箭因高速運(yùn)動時與空氣作用產(chǎn)生高溫放出的熱量，所以能避免火箭因溫度過高而被損壞．
故選：C

點評 此題考查的是初中物理熱現(xiàn)象中的熔化吸熱和汽化吸熱在實際生活中的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，傳送帶的右邊平滑對接傾角為30°的光滑固定的斜面，左邊對接固定的擋板，傳送帶ab的長度l=2.0m，它始終以v=3.0m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動．現(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的小物體由c點靜止釋放，bc距離L=1.4m，小物體與傳送帶表面的動摩擦因數(shù)$μ=\frac{\sqrt{3}}{2}$，取g=10m/s2．求：
（1）小物體運(yùn)動到傳送帶的下端a點時的速率；
（2）若小物體與擋板相撞時無機(jī)械能損失，試通過計算說明小物體能否與擋板發(fā)生第二次相撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運(yùn)動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的．不計空氣阻力，則（　�。�
A．b和c的飛行時間不相同B．a的飛行時間比b的長
C．a的水平速度比b的小D．b的落地速度比c的大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速ω=2rad/s時，物體恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運(yùn)動．現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺的半徑R=1.0m，設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ為（　�。�
A．0.5B．0.4C．0.3D．0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于質(zhì)點做勻速圓周運(yùn)動以下說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點的速度不變B．質(zhì)點的角速度不變
C．質(zhì)點沒有加速度D．質(zhì)點所受合外力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．質(zhì)量相等的兩個實心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ甲：ρ乙=1：3．　現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲：F乙=9：4，兩球的密度分別是ρ甲=0.75×103千克/米3．和ρ乙=2.25×103千克/米3（已知水的密度為1.0×103千克/米3）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
（2）如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后，線圈插入副線圈，將滑動變阻器的阻值調(diào)大時，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)一下．
（3）在做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗時，如果副線圈兩端不接任何元件，則副線圈電路中將C
A．應(yīng)副線圈兩端不接任何元件，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．因電路不閉合，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動勢
D．不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．以下關(guān)于近代物理的相關(guān)知識敘述正確的是（　�。�
A．通過α粒子散射實驗可以估算原子核的大小
B．一個原子在一次衰變中可同時放出α、β和γ三種射線
C．紫外線照射到金屬鋅板板表面時能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能不變
D．比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定
E．氫原子從高能級向低能級躍遷時，核外電子的動能減小，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖1示，是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實驗裝置，做勻速圓周運(yùn)動圓動圓柱體放置在水平光滑圓盤上．力傳感器測量向心力F，速度傳感器測量圓柱體的線速度v，該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動半徑不變，來探究向心力F線速度v關(guān)系：

（1）該同學(xué)采用的實驗方法為B．
A．等效替代法    B．控制變量法     C．理想化模型法
（2）改變線速度v，多次測量，該同學(xué)測出了五組F、v數(shù)據(jù)，如下表所示：
v/（m•s-1）1.01.52.02.53.0
F/N0.882.003.505.507.90
該同學(xué)對數(shù)據(jù)分析后，在圖2坐標(biāo)紙上描出了五個點．
①作出F-v2圖線；
②若圓柱體運(yùn)動半徑r=0.2m，由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=0.19kg．（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案