（4分）某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，測力計的掛鉤可以同彈簧的下端接觸)，如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F，作出F－l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k＝________N/m，彈簧的原長l0＝_________cm

(1)(2分)        200    N/m，(2分)    20    cm

解析試題分析：根據(jù)胡克定律F與l的關(guān)系式為：F=k（l+h-l0）=kl+k（h-l0），從圖象中可得直線的斜率為2N/cm，截距為20N，故彈簧的勁度系數(shù)k=2N/cm=200N/m，由k（h-l0）=20N于是：l0=20cm
考點：探究彈力與彈簧伸長之間的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(4分)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，由圖象可知       ；

A．a(chǎn)的原長比b短
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b大
C．a(chǎn)的橫截面積比b大
D．彈力和彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

理想實驗是一種以可靠的事實為依據(jù)，忽略次要因素，并把實驗的情況合理外推到一種理氣，想狀態(tài)，從而來揭示自然現(xiàn)象本質(zhì)的假想實驗。為了說明運(yùn)動和力的關(guān)系，伽利略設(shè)計了如圖所示的理想實驗。

①關(guān)于伽利略的這個理想實驗，下列說法正確的是＿_(dá)___。（填選項序號）

A．“小球沿斜面向下運(yùn)動后，沿斜面向上運(yùn)動，會越來越慢”，這是可靠的事實
B．“小球沿斜面向下運(yùn)動后，沿斜面向上運(yùn)動，會越來越慢”，這是合理外推的理想狀態(tài)
C．“若摩擦可以忽略不計，小球最終會達(dá)到與左側(cè)同樣的高度”，這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
D．“如果右側(cè)面變成水平面，并且沒有任何阻力，小球?qū)⑦_(dá)不到原來的高度，就應(yīng)
永遠(yuǎn)運(yùn)動下去”，這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
②伽利略的理想實驗否定了亞里士多德關(guān)于運(yùn)動和力關(guān)系的錯誤認(rèn)識。亞里士多德的
認(rèn)識是__________

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端是這二條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物。

①為完成實驗，下述操作中必需的是          
a．測量細(xì)繩的長度； b．測量橡皮筋的原長；c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度：d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置。
②釘子位置固定，若利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證實驗，可采用的方法是               。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率，設(shè)計了如圖1所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，是阻值為的保護(hù)電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。
①實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖2所示，其示數(shù)為=        mm．
②實驗時閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，記錄aP長度x和對應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

Ⅰ.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3上描點連線作關(guān)系圖線，根據(jù)該圖像，可得電源的電動勢=       V；內(nèi)阻=          Ω。

Ⅱ.根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的—x關(guān)系圖像如圖4所示，利用該圖像，可求得電阻絲的電阻率為      （保留兩位有效數(shù)字）。
Ⅲ.圖4中關(guān)系圖線縱截距的物理意義是                               。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（11分）在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，已知待測金屬絲的電阻約為5Ω。
（1）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ＝________。
（2）實驗時，某組同學(xué)用螺旋測微器測金屬絲的直徑，用多用電表“×1”擋測該金屬絲的電阻，二者的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則：測得金屬絲的直徑是________mm；金屬絲的電阻式________。

（3）若采用伏安法測該金屬絲的電阻，而實驗室提供以下器材供選擇：
A．電池組(3V，內(nèi)阻約1Ω)
B．電流表(0～3A，內(nèi)阻約0.0125Ω)
C．電流表(0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω)
D．電壓表(0～3V，內(nèi)阻約4kΩ)
E．電壓表(0～15V，內(nèi)阻約15kΩ)
F．滑動變阻器(0～20Ω，允許最大電流1A)
G．滑動變阻器(0～2000Ω，允許最大電流0.3A)
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干。
請回答：
①實驗時應(yīng)從上述器材中選用____________________________(填寫儀器前字母代號)；
②在組成測量電路時，應(yīng)采用電流表________接法，待測金屬絲電阻的測量值比真實值偏________(選填“大”或“小”)；
③某處實驗測量時，表面刻度及指針如圖所示，則實驗數(shù)據(jù)應(yīng)記錄為：I=     A，U=      V。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)某同學(xué)用打點計時器測量做勻速直線運(yùn)動的物體的加速度，電源頻率f =50Hz(打點時間間隔T="0.02" s)，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。

若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s；
②打C點時物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為     （用xA、xB、xD和T 表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）如圖是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_____mＡ；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為_______Ω。如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“×100”或“×1K”）。換檔結(jié)束后，實驗操作上首先要進(jìn)行的步驟是____________。

（2）在探究規(guī)格為“2.5，0.6W”小電珠伏安特性曲線實驗中，該同學(xué)采用如右圖乙所示的電路進(jìn)行測量�，F(xiàn)備有下列器材供選用：

A．量程是0～0.6A，內(nèi)阻是0.5Ω的電流表
B．量程是0～3A，內(nèi)阻是0.1Ω的電流表
C．量程是0～3V，內(nèi)阻是6kΩ的電壓表
D．量程是0～15V，內(nèi)阻是30kΩ的電壓表
E.阻值為0～1kΩ，額定電流為0.5A的滑動變阻器
F.阻值為0～10Ω，額定電流為2A的滑動變阻器
G.蓄電池(6V內(nèi)阻不計）
H.開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.

①．為使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用     ，電壓表應(yīng)選用    ，滑動變阻器應(yīng)選用        .(只填字母代號)
②．在實驗過程中，開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最__________端。（填“左”或“右”）
③．該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖丙所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________（填：“不變”、“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字。 

 
（2）小車加速度a=              m/s2

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同步練習(xí)冊答案