分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材和不需要的器材.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使繩子的拉力等于小車的合力,需要平衡摩擦力,為了使鉤碼的重力等于繩子的拉力,應(yīng)滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(3)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出點(diǎn)2的瞬時(shí)速度,結(jié)合動(dòng)能的變化量,以及合力做功的大小得出動(dòng)能定理的關(guān)系式.
(4)根據(jù)動(dòng)能定理得出$\frac{1}{2}$v2-d的表達(dá)式,從而得出圖線斜率表示的物理意義.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接記錄時(shí)間,所以不需要秒表,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要220V的交流電源,不需要低壓交流電源,所以不需要的器材為:E、I.
實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小車的質(zhì)量,所以需要天平,需要通過刻度尺測(cè)量點(diǎn)跡間的距離,從而得出瞬時(shí)速度的大。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使繩子的拉力等于小車的合力,需要平衡摩擦力,為了使鉤碼的重力等于繩子的拉力,應(yīng)滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量.
(3)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為:${v}_{2}=\frac{2iwgsag_{3}-qwous8o_{1}}{2T}$,從點(diǎn)1到點(diǎn)5,動(dòng)能的增加量為$\frac{1}{2}$M(v52-v12),則需要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式為:mg(d5-d1)=$\frac{1}{2}$M(v52-v12).
(4)根據(jù)動(dòng)能定理得:$mgd=\frac{1}{2}M{v}^{2}$,解得:$\frac{1}{2}{v}^{2}=\frac{mgd}{M}$,則圖線的斜率為:k=$\frac{m}{M}g$.
故答案為:(1)E,I,天平,毫米刻度尺;(2)需要,遠(yuǎn)大于;( 3)$\frac{ya4wiiy_{3}-sc60siw_{1}}{2T}$或$\frac{d4}{4T}$,mg(d5-d1)=$\frac{1}{2}$M(v52-v12);(4)$\frac{m}{M}g$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng),掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度的大小.對(duì)于圖線問題,常見的解題思路是得出物理量之間的關(guān)系式,結(jié)合關(guān)系式,通過圖線的斜率或截距分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火星質(zhì)量 | B. | 探測(cè)器軌道半徑 | C. | 火星密度 | D. | 探測(cè)器運(yùn)動(dòng)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,它一定做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定在改變 | |
C. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的加速度的方向始終和速度的方向一致 | |
D. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),它的加速度的方向始終和速度的方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 花粉顆粒在液體中做布朗運(yùn)動(dòng),反映了液體分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若兩分子間距離減小,分子間斥力增大、引力減小,合力為斥力 | |
C. | 氣體分子的平均動(dòng)能增大,壓強(qiáng)也一定增大 | |
D. | 內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能可能相同 | |
E. | 在圍繞地球運(yùn)行的“天宮‘號(hào)”內(nèi),漂浮的水滴呈球形是液體表面張力作用的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒研究了哥白尼的行星觀測(cè)記錄,提出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律 | |
B. | 牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律 | |
C. | 牛頓在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值 | |
D. | 卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值 | |
B. | 通過改變橡皮筋的長(zhǎng)度來改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整 | |
D. | 分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,應(yīng)使用紙帶上速度最大的點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受力向上 | B. | 受力向下 | C. | 受力向左 | D. | 受力向右 |
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