某次進行艦地導彈試射演練時,某種型號導彈可以從軍艦發(fā)射架上無初速啟動,利用自己發(fā)動機推力,借助彈翼受空氣的側向作用力(垂直運動方向),以30°仰角向前上方勻加速直線運動,加速度20m/s2,5s后到達預定高度,通過遙控制導,使其突然保持原來速率變?yōu)樗斤w行,接著關閉發(fā)動機停止主動力,只保留很小輔助動力抵消空氣阻力,彈體以近似平拋運動落向海島既定目標(假設目標與軍艦在同一水平面上).已知該導彈質(zhì)量20千克,飛行過程質(zhì)量變化很小,加速運行時空氣阻力為重力的0.2倍,g取10m/s2.則
(1)加速階段空氣對彈翼的側向作用力多大?發(fā)動機推力多大?
(2)導彈從發(fā)射到著地總水平射程多大?
(3)加速階段發(fā)動機動力做了多少功?導彈著地爆炸前具有多大動能?

(1)導彈開始運動時,受到發(fā)動機的推力F,重力mg,側向力N,阻力f,開始能沿直線勻加速的運動,說明側向合力為零即:
N-mgcosθ=0
解得:
N=173.2N
在前進方向,由牛頓第二定律
F-f-mgsinθ=ma
f=0.2mg
解得:
F=540N
(2)直線加速度段:
s=
1
2
at12

v1=at1
上升高度H=ssinθ 水平位移x1=scosθ
平拋階段:
H=
1
2
gt22

x2=v1t2
解得:
x=x1+x2=716.25m
(3)發(fā)動機做功為:W=Fs=1.35×105J
由機械能守恒:
Ek=
1
2
mv12+mgH

解得Ek=1.25×105J
答:
(1)加速階段空氣對彈翼的側向作用力為:173.2N
發(fā)動機推力:F=540N
(2)導彈從發(fā)射到著地總水平射程716.25m
(3)加速階段發(fā)動機動力做功:1.35×105J
導彈著地爆炸前具有多大動能1.25×105J
練習冊系列答案
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如圖用細繩懸掛一個小球,小球在水平拉力F的作用下從平衡位置P點緩慢地沿圓弧移動到Q點,在這個過程中,繩子拉力T和水平拉力F的大小變化情況是( 。
A.T不斷增大,F(xiàn)不斷減小B.T不斷減小,F(xiàn)不斷增大
C.T與F都不斷增大D.T與F都不斷減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體被兩根細繩OA、OB掛在小車上,兩根細繩與車頂水平面夾角分別為60°和30°.試求:
①若小車靜止不動,繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
②若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時,繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
③為使OA繩的拉力恰好為0,則小車向右運動的加速度為多大?

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如圖所示,某一小車中有一傾角為30°的斜面,當小車沿水平方向向左加速運動時,斜面上的物體m與小車始終保持相對靜止,求:
(1)若物體m所受的摩擦力為零,則小車的加速度為多大?
(2)若小車的加速度大小等于重力加速度g,求斜面對物體的摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,地面上放一木箱,質(zhì)量為40kg,用與水平方向成370角,大小為100N的力推木箱,恰好使木箱勻速前進.若用大小為100N,方向與水平成370角的力斜向上方拉木箱,木箱加速運動(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8))求:
(1)木箱與地面的動摩擦因素.
(2)木箱加速運動時的加速度大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

民用航空客機的機艙,一般都設有緊急出口.發(fā)生意外情況的飛機著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊構成的斜面,機艙中的人可沿該斜面滑行到地面.若機艙離氣囊底端的豎直高度h=3.2m,氣囊所構成的斜面長度l=4m.一個質(zhì)量m=60kg的人在氣囊上滑下時所受的阻力f=240N,取g=10m/s2.求:
(1)他滑行的加速度大小;
(2)他滑至底端的速度大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一質(zhì)量為M=4kg,長為L=2m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=1kg的鐵塊,且視小鐵塊為質(zhì)點,木板厚度不計.今對木板突然施加一個水平向右的拉力.
(1)若不計鐵塊與木板間的摩擦,且拉力大小為6N,則小鐵塊經(jīng)多長時間將離開木板?
(2)若鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,要使小鐵塊相對木板滑動且對地面的總位移不超過1.5m,則施加在木板水平向右的拉力應滿足什么條件?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

據(jù)報道:我國航天員在俄國訓練時曾經(jīng)“在1.5萬米高空,連續(xù)飛了10個拋物線.俄方的一個助理教練半途就吐得一塌糊涂,我們的小伙子是第一次做這種實際飛行實驗,但一路卻神情自若,失重時都紛紛飄起來,還不斷做著穿、脫宇航服等操作.”設飛機的運動軌跡是如圖所示的一個拋物線接著一段120度的圓弧再接著一個拋物線;飛機的最大速度是900km/h,在圓弧段飛機速率保持不變;被訓航天員所能承受的最大示重是8mg.求:
(1)在這十個連續(xù)的動作中被訓航天員處于完全失重狀態(tài)的時間是多少?
(2)圓弧的最小半徑是多少?(實際上由于飛機在這期間有所調(diào)整和休息,所花總時間遠大于這個時間,約是一小時)
(3)完成這些動作的總時間至少是多少?
(4)期間飛機的水平位移是多少?(提示:拋物線部分左右對稱,上升階段和下降階段時間相等,水平位移相等,加速度相同,飛機在拋物線的頂端時速度在水平方向)(取g=9.75m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在機場和火車站可以看到對行李進行安全檢查用的水平傳送帶.如圖,設某機場的傳送帶以v=6m/s的速度沿順時針方向勻速運動,lAB=16m,某旅客以v0=2m/s的水平向右的速度將行李推上傳送帶A處,行李與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.2(行李可看作質(zhì)點,g=10m/s2),則( 。
A.行李在傳送帶上一直做勻加速直線運動
B.行李送A處到達B處用時4s
C.行李到達B處的速度為6m/s
D.傳送帶將留下一段摩擦痕跡,其痕跡長為4m

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