19.如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象.由圖可知在0-2s內(nèi)物體的加速度大小是5m/s2,方向是向東,在2-5s內(nèi)物體的加速度大小是0,在5-7s內(nèi)物體的加速度大小是2.5m/s2,方向是向西.

分析 在速度-時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線的斜率表示加速度,加速度向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù).

解答 解:在速度-時(shí)間圖象中切線的斜率表示加速度,
所以0~2s內(nèi)物體的加速度大。篴1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10-0}{2}$m/s2=5m/s2,
在2s~5s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度大。篴2=0,
在5s~7s內(nèi)物體的加速度:a3=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5-10}{7-5}$m/s2=-2.5m/s2,
由于切線的斜率表示加速度,加速度向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù),
所以加速度的負(fù)號(hào)表示加速度的方向與所選的正方向東方相反,即加速度方向?yàn)橄蛭鳎?br />故答案為:5m/s2,向東,0,2.5m/s2,向西

點(diǎn)評(píng) 本題是為速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率即表示加速度的含義,加速度的解法a=$\frac{△v}{△t}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,aa′、bb′為在同一水平面內(nèi)的兩條相距為d的平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌,其上平行地靜置有兩根可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦滑動(dòng)的金屬棒A和B,兩金屬棒的質(zhì)量均為m,電阻均為R,棒與導(dǎo)軌接觸良好,其他電阻不計(jì),兩導(dǎo)軌間有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其方向垂直軌道平面豎直向下.今在極短時(shí)間對(duì)金屬棒A施加一個(gè)水平向右的沖量I0,從而使兩棒在導(dǎo)軌平面上運(yùn)動(dòng),最終A、B兩棒恰能相碰.在整個(gè)過(guò)程中,求:
(1)在每根棒上產(chǎn)生的熱量Q;
(2)流過(guò)每根棒上的電量q;
(3)A、B兩棒最初的距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,A、B、C為電場(chǎng)中同一電場(chǎng)線上的三點(diǎn),且C點(diǎn)為AB的中點(diǎn).設(shè)電荷在電場(chǎng)中只受靜電力作用,若在C點(diǎn)無(wú)初速地釋放一個(gè)正電荷,則正電荷向B運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能減少了△Ep;若在C點(diǎn)無(wú)初速地釋放等量的負(fù)電荷,則負(fù)電荷向A運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能減少了△Ep′.則下列判斷正確的是( 。
A.△Ep=△EpB.△Ep>△EpC.△Ep<△EpD.無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,斜面體固定在水平地面上,斜面體頂端有一輕滑輪,跨過(guò)滑輪的輕細(xì)繩一端與放在光滑斜面上的物塊A相連,另一端與物塊B相連.已知物塊A的質(zhì)量為m,物塊B的質(zhì)量為2m,開(kāi)始時(shí)物塊B離地面的高度為h,重力加速度為g,斜面足夠長(zhǎng),現(xiàn)把物塊A由靜止釋放,求:
(1)繩上的拉力T.
(2)物塊A沿斜面上滑的最大距離l.

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14.如圖所示,重為16N的物塊G1在三根細(xì)繩懸吊下處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩BP在水平方向,細(xì)繩AP偏離豎直方向37°角,且連在重為50N的物塊G2上,物塊G2靜止于傾角為37°的斜面上 (sin37°=0.6,cos37°=0.8),取g=10m/s2.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.繩PB對(duì)物塊G2的拉力9 NB.繩PA對(duì)P點(diǎn)的拉力20N
C.斜面對(duì)物塊G2的摩擦力32.8 ND.斜面對(duì)物塊G2的支持力39.6 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為10N/cm,用其拉著一個(gè)重為200N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的水平拉力大小為60N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距$\frac{2L}{3}$的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A.把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開(kāi)始釋放,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子后的瞬間(細(xì)繩沒(méi)有斷),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.小球的角速度突然增大到原來(lái)的1.5倍
B.小球的線速度突然增大到原來(lái)的3倍
C.小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的3倍
D.細(xì)繩對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的1.5倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的說(shuō)法中正確的是( 。
A.磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該處磁場(chǎng)的方向
B.某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是一小段通電導(dǎo)線放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)的安培力方向
C.小磁針S極受的磁場(chǎng)力方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向
D.垂直于磁場(chǎng)放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.地磁暴是一種危害非常大的自然災(zāi)害,它對(duì)人類的生活、生產(chǎn)以及航空航天事業(yè)造成極大的危害.1989年3月發(fā)生地磁暴時(shí),美國(guó)的氣象局衛(wèi)星、歐空間局海事衛(wèi)星、日本通訊衛(wèi)星和氣象衛(wèi)星有的出現(xiàn)了故障,有的姿勢(shì)控制失靈,美國(guó)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”航天飛機(jī)在飛行時(shí)遇到的阻力比以前飛行時(shí)增加15%,飛機(jī)急劇下降,幸好帶有足夠的燃料,并采取了緊急的措施,才避免機(jī)毀人亡;在1989年發(fā)生多次地磁暴中,加拿大和美國(guó)北部地區(qū),曾經(jīng)好幾次發(fā)生變壓器燒毀,停電幾十個(gè)小時(shí),損失達(dá)上億美元;2000年7月14日發(fā)生地磁暴時(shí),北京地區(qū)的短波通訊一度中斷20分鐘.若某次地磁暴是由某種單一宇宙射線造成的,則最不可能是由下列那種宇宙射線造成的( 。
A.α射線B.γ射線C.β射線D.高速質(zhì)子流

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