如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁．今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這一瞬間，表述正確的是(　　)

A．B球的速度為零，加速度為零

B．B球的速度不為零，加速度也不為零

C．B球的速度不為零，加速度為零

D．B球的速度為零，加速度不為零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，勻強磁場的磁感應(yīng)強度，邊長L＝10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO’勻速轉(zhuǎn)動，角速度，外電路電阻。求：

（1）轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的最大值；

（2）由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過角時的瞬時感應(yīng)電動勢；

（3）由圖示位置轉(zhuǎn)過角的過程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢；

（4）交流電壓表的示數(shù)；

（5）轉(zhuǎn)動一周外力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場，電場的方向豎直向下，磁場方向水平（圖中垂直紙面向里），一帶電油滴P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（      ）

A．若僅撤去電場，P可能做勻加速直線運動

B．若僅撤去磁場，P可能做勻加速直線運動

C．若給P一初速度，P不可能做勻速直線運動

D．若給P一初速度，P可能做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖兩根相距、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，一端與阻值R=0.15Ω的電阻相連。導(dǎo)軌x＞0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的穩(wěn)恒磁場，其方向與導(dǎo)軌平面垂直，變化率k=0.5T/m，x=0處磁場的磁感應(yīng)強度B0=0.5T。一根質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.05Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直。棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右運動，運動過程中電阻上消耗的功率不變。求：

（1）電路中的電流；

（2）金屬棒在x=2m處的速度；

（3）金屬棒從x=0運動到x=2m過程中安培力做功的大��；

（4）金屬棒從x=0運動到x=2m過程中外力的平均功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體受到推力F作用，沿水平方向做勻速直線運動，已知推力F與水平面的夾角為θ，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受的摩擦力大小為(　　)

A．Fsinθ                                B．μmg

C．μF                                   D．μ(mg＋Fsinθ)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A．力的合成遵循平行四邊形定則

B．一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則

C．以兩個分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是它們的合力

D．以兩個分力為鄰邊的平行四邊形中，與兩個分力共點的那一條對角線所表示的力是它們的合力

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某黃色小車倒車時撞上停在車位內(nèi)的紅色小車，結(jié)果黃色小車嚴(yán)重變形，紅色小車只是輕微損傷。下列判斷中正確的是(       )。

A.兩車受到的撞擊力一樣大

B.黃色小車是運動的，受到的撞擊力大

C.紅色小車是靜止的，受到的撞擊力大

D.條件不足，無法比較兩車受到撞擊力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)物理學(xué)史的說法中正確的是

A．奧斯特從實驗中發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B．勞倫斯通過大量的實驗歸納總結(jié)出電磁感應(yīng)的規(guī)律

C．焦耳發(fā)明了能在實驗室中產(chǎn)生高能粒子的回旋加速器

D．法拉第通過實驗最先得到了電流通過電阻產(chǎn)生熱量的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)按照圖示電路連接后進行實驗，燈L1、L2完全相同，且不考慮溫度對燈電阻的影響。實驗時，該同學(xué)把滑動變阻器的滑片P移到某個位置，記下A1表示數(shù)0.24A，A3表示數(shù)0.32A，V1表示數(shù)3.20V，V2表示數(shù)0.80V，A2表刻度模糊無法讀數(shù)。

（1）A1表測量的是流過___________的電流，A3表測量的是流過___________的電流（均選填“L1”、“ L2”、“R1”或“R2”）；

（2）通過電路分析可得A2表示數(shù)為______________；

（3）過了一段時間，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2的亮度發(fā)生變化，為探究燈亮度發(fā)生變化的原因，該同學(xué)再次測得各電表的示數(shù)，如下表所示（A2表已更換，可以正常讀數(shù)）。

滑片P位置

A1表示數(shù)（A）

A2表示數(shù)（A）

A3表示數(shù)（A）

V1表示數(shù)（V）

V2表示數(shù)（V）

A

1.20

1.20

0.96

2.40

2.40

B

1.00

1.00

0.80

2.00

2.00

C

0.75

0.75

0.60

1.50

1.50

可以判斷電路發(fā)生的故障是____________________________，這時燈L1 ___________，L2 ____________。（后兩空選填“變亮”、“變暗”、“熄滅”或“不變”）

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