【題目】小明同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物塊速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”.物塊放在木板上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz.紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上.實(shí)驗(yàn)中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是:_________
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用低壓直流電源
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V交流電源
C.打點(diǎn)前,物塊應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,要先接通電源,再釋放物塊
D.打點(diǎn)前,物塊應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,要先釋放物塊,再接通電源
(2)O、A、B…為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用毫米刻度尺量出x1=1.20cm、x2=1.60cm、x3=2.00cm、x4=2.40cm、x5=2.80cm、x6=3.20cm.則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=_____s,打下E點(diǎn)時(shí),物塊的速度vE=________m/s, 該物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=____m/s2.(保留兩位小數(shù))
【答案】 BC; 0.1s; 0.3m/s; 0.4m/s2。
【解析】(1)A、B、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是6V以下的交流電源,故A錯(cuò)誤,B正確;C、D、為了提高紙帶的利用率,在釋放小車(chē)前,小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,這樣可以盡量在紙帶上多打點(diǎn),為了提高紙帶的利用率,同時(shí)為了使打點(diǎn)更穩(wěn)定,減小誤差,要先接通電源,待計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)再釋放小車(chē),故C正確,D錯(cuò)誤;故選BC。
(2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為:T=0.10s,由圖中數(shù)據(jù)可知,相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差是個(gè)定值,即有:△x=0.4cm=0.004m,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小. ,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小,得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的飛機(jī)以恒定速率v在空氣水平盤(pán)旋,如圖所示,其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,重力加速度為g,則此時(shí)空氣對(duì)飛機(jī)的作用力大小為( )
A.m
B.mg
C.m
D.m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),和為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
()本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是__________.
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
()圖乙中的與兩力中,方向一定沿著方向的是__________,圖中__________是、合力的理論值,__________是合力的實(shí)驗(yàn)值.
()完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________.
A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些
B.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.使拉力和的夾角很小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)平衡,則( )
A.1和2之間的摩擦力是20N
B.2和3之間的摩擦力是20N
C.物塊3受4個(gè)力作用
D.3與桌面間摩擦力為20N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某轎車(chē)在平直路上啟動(dòng)階段的加速度(轎車(chē)啟動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)可近似看成是勻加速直線運(yùn)動(dòng)),某人拍攝一張?jiān)谕坏灼隙啻纹毓獾恼掌,如圖1-6-12所示,如果拍攝時(shí)每隔2 s曝光一次,轎車(chē)車(chē)身總長(zhǎng)為4.5 m,那么這輛轎車(chē)的加速度為( )
圖1-6-12
A.1 m/s2 B.2.25 m/s2
C.3 m/s2 D.4.25 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn).為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是( )
A.橡皮條固定端的位置
B.描下O點(diǎn)位置、兩條細(xì)繩套的方向及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
C.橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度
D.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小物塊A與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止,隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)于A受力情況的說(shuō)法中正確的是( )
A.受重力、支持力和向心力
B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C.受重力、支持力和與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力
D.受重力、支持力、指向圓心的摩擦力和指向圓心的向心力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角θ=37°、足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面底端. 質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=4m/s從木板的下端沖上木板,同時(shí)在 木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的F=3.2N的恒力.若小物塊恰好不從木板的上端滑 下,求木板的長(zhǎng)度l為多少?已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩檫因數(shù)μ=0.8,重力加速度 g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間的關(guān)系(V﹣t圖線起于原點(diǎn))如圖所示,取重力加速度g=10m/s2 . 試?yán)脙蓤D象可以求出物塊的質(zhì)量及物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)( )
A.m=1.0kg μ=0.2
B.m=1.5kg μ=0.4
C.m=0.5kg μ=0.2
D.m=0.5kg μ=0.4
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