A. | 牛頓 | B. | 伽利略 | C. | 胡克 | D. | 卡文迪許 |
分析 萬有引力定律是牛頓在前人(開普勒、胡克、雷恩、哈雷)研究的基礎(chǔ)上,憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明,在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的.
解答 解:伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)推論了物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大規(guī)律,牛頓在前人(開普勒、胡克、雷恩、哈雷)研究的基礎(chǔ)上,憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,經(jīng)過了100多年后,卡文迪許測(cè)量出了萬有引力常量;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)上重要實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和理論,要加強(qiáng)記憶,這也是高考考查內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊相對(duì)盤開始滑動(dòng)前,m1與m2的線速度之比為1:1 | |
B. | 物塊相對(duì)盤開始滑動(dòng)前,m1與m2的向心加速度之比為2:9 | |
C. | 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動(dòng) | |
D. | 隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1與m2同時(shí)開始滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 g | B. | 0.4 g | C. | 2.5 g | D. | 5 g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40J | B. | 32J | C. | 24J | D. | 30J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水流的速度越大,渡河的時(shí)間越長(zhǎng) | |
B. | 欲使渡河時(shí)間越短,船相對(duì)靜水的速度指向應(yīng)垂直河岸 | |
C. | 欲使輪船垂直駛達(dá)對(duì)岸,則船相對(duì)靜水的速度與水流速度的合速度應(yīng)垂直河岸 | |
D. | 輪船相對(duì)靜水的速度越大,渡河的時(shí)間一定越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光電效應(yīng)表明在一定條件下,光子可以轉(zhuǎn)化為電子 | |
B. | 大量光子易表現(xiàn)出波動(dòng)性,少量光子易表現(xiàn)出粒子性 | |
C. | 光有時(shí)是波,有時(shí)是粒子 | |
D. | 康普頓效應(yīng)表明光子和電子、質(zhì)子等實(shí)物粒子一樣也具有能量和動(dòng)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是描述速度變化大小的物理量 | |
B. | 加速度的方向與速度變化量的方向一定相同 | |
C. | 速度變化量越大,加速度一定越大 | |
D. | 加速度減小,速度一定在減小 |
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