【題目】汽車A在水平冰雪路面上行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車B，立即采取制動措施（車輪不再滾動），汽車A滑行了5.5m距離，但仍然撞上了汽車B。碰撞后A、B兩車始終沒有分離，兩車一起向前滑動了4.5m后停止，已知A和B的質(zhì)量分別為1.5×103kg和1.0×103kg，兩車與該冰雪路面間的動摩擦因數(shù)均為0.1，兩車碰撞時間極短，在碰撞前后車輪均沒有滾動，重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)A、B兩車碰撞后的瞬間共同速度的大�。�

(2)A車開始制動瞬間速度的大小。

【答案】（1）3m/s （2）6m/s

【解析】

(1)設(shè)、兩車一起運(yùn)動的加速度為，根據(jù)牛頓第二定律有：

解得：

、兩車一起運(yùn)動，由運(yùn)動學(xué)公式有：

解得：

(2)設(shè)碰撞后瞬間車速度的大小為，兩車在碰撞過程中動量守恒，則有：

解得：

設(shè)碰前車加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律有：

解得：

設(shè)車開始制動瞬間速度的大小為，由運(yùn)動學(xué)公式有

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，

（1）下列關(guān)于實驗的注意事項中，正確的一項是_______

A．用兩彈簧測力計拉橡皮筋時，兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同

B．實驗中，兩次橡皮筋拉長后的結(jié)點O的位置一定要相同

C．由作圖法得到的合力F和實驗測量得到的一定完全重合

（2）當(dāng)用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O。這時除了讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)，還需要記下結(jié)點O的位置和細(xì)繩的_______。

（3）實驗中兩個彈簧秤與一個彈簧秤拉橡皮條的效果相同體現(xiàn)在_____。

A．兩根彈簧秤的拉力大小之和等于一根彈簧秤拉力大小

B．兩根彈簧秤的拉力大小之差等于一根彈簧秤拉力大小

C．兩次都將橡皮條拉伸相同的長度

D．兩次都將橡皮條下端結(jié)點拉到同一位置

（4）本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代 D．建立物理模型法

（5）某次實驗中，拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_______N；圖中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的裝置研究加速度與力之間的關(guān)系，木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B，用不可伸長的細(xì)線將木板通過兩個滑輪與力傳感器相連，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道C上，軌道固定在桌面上，動滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。主要實驗步驟如下：

①按圖甲組裝實驗儀器，軌道C傾斜一定角度，不掛鉤碼讓木板勻速下滑，測得兩遮光條中心間的距離為；

②將木板左端與軌道左端對齊，由靜止釋放木板，木板在細(xì)線拉力作用下運(yùn)動，記錄拉力傳感器的示數(shù)和遮光條B、A先后經(jīng)過光電門所用的時間、，則可以測出木板的加速度；

③加掛鉤碼，重復(fù)②的操作，作出木板加速度與拉力傳感器示數(shù)之間的關(guān)系圖象，分析得出實驗結(jié)論。

回答以下問題：

（1）所掛鉤碼的總質(zhì)量為、木板的質(zhì)量為，實驗中___（填“需要”或“不需要” 滿足；

（2）已知遮光條的寬度為，則遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的速度__、___，木板的加速度___（用題中給出的字母表示）；

（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出圖線是一條過原點的直線如圖乙所示，已知圖線的斜率為，則木板的質(zhì)量為____；

（4）乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的圖線，該同學(xué)做實驗時存在的問題是__（任寫一條即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是_______

A.大量氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動，速率有大有小，但是分子的速率按“中間多，兩頭少”的規(guī)律分布

B.一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高時，分子平均動能增大，氣體的壓強(qiáng)一定增大

C.由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力

D.空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓，水蒸發(fā)越慢

E.用油膜法測出油分子的直徑后，要測定阿伏伽德羅常數(shù)，只需要再知道油的密度即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運(yùn)動時，得到了電子由a點運(yùn)動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的判斷是

A.如果圖中虛線是電場線，電子在a點動能較大

B.如果圖中虛線是等勢面，電子在b點動能較小

C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強(qiáng)都大于b點的場強(qiáng)

D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高為h，水平面上D、C兩點距離為L。可以看成質(zhì)點的物塊從斜面頂點A處由靜止釋放，沿斜面AB和水平面BC運(yùn)動，斜面和水平面銜接處用一長度可以忽略不計的光滑彎曲軌道連接，圖中沒有畫出，不計經(jīng)過銜接處B點的速度大小變化，最終物塊停在 水平面上C點。已知物塊與斜面和水平面間的滑動摩擦系數(shù)均為μ。請證明：斜面傾角θ稍微增加后，（不改變斜面粗糙程度）從同一位置A點由靜止釋放物塊，如圖中虛線所示，物塊仍然停在同一位置C點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為12 V，內(nèi)電阻為r＝1 Ω，R1＝1 Ω，R2＝6 Ω，電動機(jī)線圈電阻為0.5 Ω，若開關(guān)閉合后通過電源的電流為3 A，則

（1）R1上消耗的電功率為多少？

（2）電動機(jī)消耗的電功率為多少？

（3）電動機(jī)輸出電功率為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)上，如圖中的a、b、c所示，根據(jù)圖線可知（ ）

A.反映Pr變化的圖線是c

B.電源電動勢為4V

C.電源內(nèi)阻為4Ω

D.當(dāng)電流為0.5A時，外電路的電阻為6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一塊長木板P，小滑塊Q放置于長木板上的最右端A�，F(xiàn)將一個水平向右的力F作用在長木板的右端，讓長木板從靜止開始運(yùn)動。滑塊、長木板的速度圖象如圖乙所示，已知小滑塊與長木板的質(zhì)量相等，滑塊Q始終沒有從長木板P上滑下，重力加速度g取10 m/s2。則下列說法正確的是( )

A.t＝10 s時長木板P停下來

B.長木板P的長度至少是7.5 m

C.長木板P和水平地面之間的動摩擦因數(shù)是0.075

D.滑塊Q在長木塊P上滑行的路程是11 m

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