5．下列四個圖象中，不能表示自由落體運動規(guī)律或受力特點的是（　　）
A．B．C．D．

分析 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動的一個特例，利用位移時間關(guān)系公式h=$\frac{1}{2}$gt2和速度時間關(guān)系公式v=gt，合力F=mg分析即

解答 解：物體做自由落體運動，是初速度為零加速度為g的勻加速直線運動
A、速度時間關(guān)系滿足v=gt，與時間成正比例函數(shù)，故A正確
B、位移時間關(guān)系滿足h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$，故h與t2成正比，故B錯誤，C正確
D、物體只受重力，故F=mg，故D正確
已選不能表示的，故選：B

點評 本題關(guān)鍵是：（1）明確自由落體運動的條件和運動性質(zhì)；（2）明確x-t圖象、v-t圖象、F-t圖象的畫法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某電流表的內(nèi)阻是Rg=200Ω，滿刻度電流值是Ig=500μA，現(xiàn)欲把這個電流表改裝成量程為1.0V的電壓表，正確的方法是（　�。�
A．應(yīng)串聯(lián)一個1800Ω的電阻B．應(yīng)并聯(lián)一個0.1Ω的電阻
C．應(yīng)串聯(lián)一個2000Ω的電阻D．應(yīng)并聯(lián)一個1800Ω的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．甲車以20m/s的速度通過某路口做勻速直線運動，2.4s后乙車從此路口由靜止開始以4m/s2的加速度同向做勻加速直線運動，求：
（1）乙車出發(fā)多長時間后，它們第一次相遇？
（2）相遇時距路口多遠(yuǎn)？
（3）在相遇前，乙車運動了多長時間甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)？相距最遠(yuǎn)的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，A為電解槽（電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置），M為電動機，N為電爐子，恒定電壓U=12V，電解槽內(nèi)阻rA=2Ω，當(dāng)K1閉合，K2、K3斷開時，電流表示數(shù)I1=6A；當(dāng)K2閉合，K1、K3斷開時，電流表示數(shù)I2=3A，且電動機輸出功率為13.5W；當(dāng)K3閉合，K1、K2斷開時，電流表示數(shù)為I3=2A．不計電流表內(nèi)阻，求：
（1）電爐子的電阻R及發(fā)熱功率PR；
（2）電動機的內(nèi)阻rM；
（3）在電解槽工作時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率P化．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，甲、乙圓盤的半徑之比為1：2，兩水平圓盤緊靠在一起，乙靠摩擦隨甲不打滑轉(zhuǎn)動．兩圓盤上分別放置質(zhì)量為m1和m2的小物體，m1=2m2，兩小物體與圓盤間的動摩擦因數(shù)相同．m1距甲盤圓心r，m2距乙盤圓心2r，此時它們正隨盤做勻速圓周運動．下列判斷正確的是（　　）
A．m1和m2的線速度之比為1：4B．m1和m2的向心加速度之比為2：1
C．隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m1先開始滑動D．隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m2先開始滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．阿哲同學(xué)利用打點計時器研究遙控小車在水平面上的直線運動規(guī)律．先讓小車勻加速啟動，一小段時間后又立即剎車讓小車勻減速運動，打下如圖所示的紙帶．圖中紙帶上每2個計數(shù)點間有4個點未標(biāo)出，打點計時器電源頻率為50Hz．

（1）分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰的計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速；
（2）小車減速運動過程的加速度大小為-1.99m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如1圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每打5次點記為一個計數(shù)點，電火花計時器接220V、50Hz電源．

（1）設(shè)電火花計時器打計時點的周期為T，則計算計數(shù)點F的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{cccthbq_{6}-brifhki_{4}}{10T}$；
（2）他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表．以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
對應(yīng)點BCDEF
速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電源的電壓變成240V，打計時點的周期不變，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值將不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，裝有力傳感器的小車由繞過定滑輪的細(xì)繩與砂桶連接，小車后面連接通過打點計時器的紙帶．主要操作如下：
①緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到輕推小車后小車緩慢運動，記下此時傳感器的示數(shù)F0．
②再將小車放回原處并按住，向小桶中加入一定量的細(xì)砂，此狀態(tài)下傳感器的示數(shù)記為F1；接通打點計時器的電源（交變電流的頻率為50Hz），釋放小車，小車運動過程中傳感器的示數(shù)記為F2．將F1、F2數(shù)值記錄在該條紙帶上．

③改變砂桶中砂的質(zhì)量，重復(fù)步驟②，獲得多組數(shù)據(jù)．
（1）某次實驗中，打出的一條紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離如圖，則小車的加速度a=0.16m/s2．
（2）利用測得數(shù)據(jù)繪制a-F圖象．甲同學(xué)用F=F1-F0作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是A；乙同學(xué)用F=F2-F0作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是D；丙同學(xué)漏掉了F0，直接用F=F1作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．質(zhì)量為從半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m，半徑為r的光滑球B以下說法正確的有（　　）
A．A對地面的壓力等于（M+m）gB．A對地面的摩擦力方向向左
C．B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mgD．細(xì)線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg

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