15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:

(1)在“探究加速度與質(zhì)量”的關(guān)系時,為了直觀地判斷加速度a與戰(zhàn)狼M的關(guān)系,應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象(選填“a-M”或者“a-$\frac{1}{M}$”);
(2)某同學采用如圖甲所示的實驗裝置,為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力,以下步驟必須采用的有BC.
A.保證小車下面的長木板水平放置
B.將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力
C.使小車質(zhì)量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D.使小車質(zhì)量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
(3)已知打點計時器使用的交流電頻率為f=50Hz,即每隔0.02s打一個點.圖乙中A、B、C、D、E為依次選定的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖乙中給出的數(shù)據(jù),則小車運動的加速度大小a=1.59m/s2,在D點處時的瞬時速度大小VD=0.678m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

分析 (1)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,研究三者關(guān)系必須運用控制變量法,通過圖象得出兩個物理量之間的關(guān)系,該圖線需是線性圖線;
(2)理解該實驗的實驗原理和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,知道實驗誤差的來源;
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大。

解答 解:(1)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持F不變,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象,此圖象是一條直線.
(2)AB、實驗中要平衡摩擦力,長木板的一端要墊高,所以不能水平放置,故A錯誤,B正確;
CD、以托盤作為研究對象有m2g-T=m2a
以小車作為研究對象有T=m1a
聯(lián)立以上兩式可得T=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{\;}}}$,要使繩子拉力等于砝碼和砝碼盤的重力,即T=m2g,故有m2>>m1,即使小車質(zhì)量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,故C正確,D錯誤;
故選:BC
(3)由于相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出,所以計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{0.0599+0.0757}{0.2}=0.678m/s$
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2結(jié)合作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.0757+0.0599-0.0440-0.0280}{0.04}$=1.59m/s2
故答案為:(1)a-$\frac{1}{M}$;(2)BC;(3)1.59;0.678

點評 對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數(shù)據(jù)處理等,同時要清楚每一項操作存在的理由,比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習冊系列答案
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