分析 (1)探究平拋運(yùn)動的規(guī)律中,實驗同時讓A球做平拋運(yùn)動,B球做自由落體運(yùn)動,若兩小球同時落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動,而不能說明A球水平方向的運(yùn)動性質(zhì).
(2)在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后,做平拋運(yùn)動,記錄下平拋后運(yùn)動軌跡.要得到的是同一個軌跡,因此要求拋出的小球初速度是相同的,所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的,同時初速度相同;
(3)平拋運(yùn)動在豎直方向上是勻變速運(yùn)動,由BC和AB之間的距離差可以求出時間間隔,在水平方向上是勻速直線運(yùn)動,由ABC三點在水平方向上的位移,和兩點之間的時間間隔,可以求得水平速度,也就是小球的初速度;
B點水平速度與初速度相等,再求出豎直方向的速度,求它們的合速度,就是B的速度.
解答 解:(1)在打擊金屬片時,兩小球同時做平拋運(yùn)動與自由落體運(yùn)動,結(jié)果同時落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動,故ACD錯誤,B正確.
故選:B
(2)研究平拋運(yùn)動的實驗很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時小球才做平拋運(yùn)動,所以安裝實驗裝置時,斜槽末端必須切線水平.當(dāng)每次小球都必須從斜槽上同一高度釋放時,平拋運(yùn)動的初速度才相同,才能得到相同的運(yùn)動軌跡.
(3)在豎直方向:hBC-hAB=g△t2,
代入數(shù)據(jù)解得:△t=$\sqrt{\frac{0.4-0.15-0.15}{10}}$=0.1 s.
水平方向是勻速直線運(yùn)動,有:
v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.2}{0.1}$m/s=2m/s.
物體在B點時豎直方向的速度為:
Vy=$\frac{{y}_{AB}}{2△t}$=$\frac{0.4}{2×0.1}$=2m/s;
所以B點的速度為:V=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$m/s=2$\sqrt{2}$m/s.
故答案為:(1)B;(2)水平;相同;(3)2,2$\sqrt{2}$.
點評 本題屬于簡單基礎(chǔ)題目,實驗雖然簡單,但是很直觀的驗證了平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律,在實驗中如何實現(xiàn)讓小球做平拋運(yùn)動是關(guān)鍵,因此實驗中關(guān)鍵是斜槽末端槽口的切線保持水平.
解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式和推論進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動速度v和磁感應(yīng)強(qiáng)度B | B. | 軌道半徑R和磁感應(yīng)強(qiáng)度B | ||
C. | 軌道半徑R和運(yùn)動速度v | D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B和運(yùn)動周期T |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{U_1}{I}$比值不變,$\frac{{△{U_1}}}{△I}$比值不變 | B. | $\frac{U_2}{I}$比值變大,$\frac{{△{U_2}}}{△I}$比值變大 | ||
C. | $\frac{U_2}{I}$比值變大,$\frac{{△{U_2}}}{△I}$比值不變 | D. | $\frac{U_3}{I}$比值變大,$\frac{{△{U_3}}}{△I}$比值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a接電源正極,b接負(fù)極 | B. | a接電源負(fù)極,b接正極 | ||
C. | c接電源正極,d接負(fù)極 | D. | c接電源負(fù)極,d接正極 |
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