3．下列說法中正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性
B．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子核外就失去一個電子
C．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對應(yīng)的元素是原來的同位素
D．玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進了量子化的觀念

分析 根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒確定新核和原來核電荷數(shù)的關(guān)系，確定是否是同位素；β衰變，該原子核中子衰變成質(zhì)子，而失去一個電子；玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進了量子化；光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性．

解答 解：A、光電效應(yīng)實驗揭示了光的粒子性．故A正確．
B、發(fā)生一次β衰變，該原子核中子衰變成質(zhì)子，而失去一個電子．故B錯誤．
C、原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核，電荷數(shù)增1，質(zhì)量數(shù)不變，生成的新核與原來的元素不是同位素．故C錯誤．
D、玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進了量子化的觀念．故D正確．
故選：AD．

點評 本題考查了衰變、光電效應(yīng)、玻爾模型等知識點，知道β衰變的實質(zhì)，及光電效應(yīng)現(xiàn)象的意義，難度不大，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，左右?guī)в泄潭〒醢宓拈L木板放在水平桌面上，物體M放于長木板上靜止，此時彈簧對物體的壓力為3N，物體的質(zhì)量為0.5kg，物體與木板之間無摩擦，現(xiàn)使木板與物體M一起以某一加速度向左沿水平方向做勻加速運動時（　�。�
A．若加速度為6m/s2時物體對左側(cè)擋板的壓力等于零
B．若加速度為6m/s2時物體對左側(cè)擋板的壓力等于3N
C．若加速度為7m/s2時物體受到4個力的作用
D．若加速度為7m/s2時彈簧對物體的壓力等于3.5N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，可視為質(zhì)點的小滑塊從傾角為37°的光滑斜面頂端無初速度下滑，然后經(jīng)B點進入粗糙水平面，恰停在C點．已知斜面AB長x1=12m，水平面BC和小滑塊間的動摩擦因數(shù)為0.2，B點有一很短的光滑圓弧過渡，即滑塊經(jīng)過B點時速度大小不變．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）滑塊在斜面上運動的時間t及滑塊到達B點時速度vB；
（2）水平面BC的長度x2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．做功的兩個要素：一是力；二是力的方向上的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，兩根長直導(dǎo)線豎直平行固定放置，且與水平固定放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點，點o是cd的中點，桿MN上a、b兩點關(guān)于o點對稱．兩導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流，已知長直導(dǎo)線在周圍某點產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度與電流成正比、與該點到導(dǎo)線的距離成反比．一帶正電的小球穿在桿上，以初速度v0從a點出發(fā)沿桿運動到b點．在a、b、o三點桿對小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo．下列說法可能正確的是（　�。�
A．Fa＞FoB．Fb＞Fa
C．小球一直做勻速直線運動D．小球先做加速運動后做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab的電阻為r，水平放在相距為l的豎直光滑金屬導(dǎo)軌上．導(dǎo)軌平面處于磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強磁場中．左側(cè)是水平放置、間距為d的平行金屬板．導(dǎo)軌上方與一可變電阻R連接，導(dǎo)軌電阻不計，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好．重力加速度為g．
（1）調(diào)節(jié)可變電阻的阻值為R1=3r，釋放導(dǎo)體棒，當棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時，將帶電量為+q的微粒沿金屬板間的中心線水平射入金屬板間，恰好能勻速通過．求棒下滑的速率v和帶電微粒的質(zhì)量m．
（2）改變可變電阻的阻值為R2=4r，同樣在導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時，將該微粒沿原來的中心線水平射入金屬板間，若微粒最后碰到金屬板并被吸收．求微粒在金屬板間運動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．物理學(xué)中有多種研究問題的方法，下列有關(guān)研究方法的敘述中正確的是（　　）
A．將實際的物體抽象為質(zhì)點采用的是微元法
B．探究加速度a與力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系時，采用了控制變量法
C．定義電場強度的概念，采用的是比值定義法
D．伽利略比薩斜塔上的落體實驗，采用的是理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．推翻“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學(xué)家是亞里士多德
B．用點電荷代替實際帶電體運用了理想模型法
C．加速度保持不變，速度方向可能改變
D．在靜電場中，電場線越密的地方正電荷的電勢能一定越高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30°，直角邊BC=a，棱鏡材料的折射率為n=$\sqrt{2}$，在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45°的入射角從直角邊AC的中點M射入棱鏡，不考慮光線沿原路返回的情況．求：
光線從棱鏡射出的點到B的距離（直接寫結(jié)果不給分）．

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