A. | 若加速度為6m/s2時物體對左側擋板的壓力等于零 | |
B. | 若加速度為6m/s2時物體對左側擋板的壓力等于3N | |
C. | 若加速度為7m/s2時物體受到4個力的作用 | |
D. | 若加速度為7m/s2時彈簧對物體的壓力等于3.5N |
分析 以物體為研究對象,根據牛頓第二定律求出物體和左側擋板的作用力恰好為零時物體的加速度,再確定物體的狀態(tài),判斷彈簧對物體的壓力和物體對左側擋板的壓力.
解答 解:A、設物體和左側擋板間恰好無作用力時物體的加速度a0.
由題,此時彈簧與左側擋板接觸,彈簧對物體的彈力大小為F=3N,方向向左,
根據牛頓第二定律得:a0=$\frac{F}{m}$=$\frac{3}{0.5}m/{s}^{2}$=6m/s2,
則當物體以6m/s2的加速度向左運動時,所受合力F合=ma=3N,正好由彈簧的彈力提供,m與擋板左側接觸但無彈力作用.
所以彈簧對物體的壓力等于3N,物體對左側擋板的壓力等于零.故A正確,B錯誤;
C、由A的分析可知,加速度為6m/s2時恰好沒有壓力;若大于此值,彈簧會向右壓縮,物體不受左側木板的彈力作用,故物體受三個力作用,故C錯誤;
D、由C的分析可知,加速度為為7m/s2時,合外力為彈簧的彈力,則由牛頓第二定律可知,F=ma=0.5×7=3.5N;故D正確;
故選:AD.
點評 本題考查牛頓第二定律的應用,要注意隱含的臨界問題,兩個物體間恰好要分離時彈力無零.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢大于N點的電勢 | |
B. | 粒子在M點的加速度大于在N點的加速度 | |
C. | 粒子在M點的動能小于N點的動能 | |
D. | 粒子在M點的電勢能小于N點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有h1=h2 | B. | 一定有h1<h4 | C. | 一定有h2=h4 | D. | 一定有h1=h3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 應用天平稱出物體的質量 | |
B. | 正常操作情況下,實驗結果一定是動能的增量略小于重力勢能的減小量 | |
C. | 操作時應先接通電源再放紙帶 | |
D. | 電磁打點計時器應接在電壓為4~6V的直流電源上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應實驗揭示了光的粒子性 | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子核外就失去一個電子 | |
C. | 原子核放出β粒子后,轉變成的新核所對應的元素是原來的同位素 | |
D. | 玻爾在研究原子結構中引進了量子化的觀念 |
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