A. | 夏天雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹,是光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí) | |
C. | 紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波 | |
D. | 不管光源與觀察者是否存在相對運(yùn)動,觀察者觀察到的光速是不變的 |
分析 夏天雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹,是光的色散現(xiàn)象;根據(jù)電磁場理論,電磁波是由變化電磁場產(chǎn)生的,變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場,逐漸向外傳播,形成電磁波.電磁波本身就是一種物質(zhì).紫外線的頻率比所有可見光頻率更大,波長更短;光速不變.
解答 解:A、根據(jù)光傳播的特點(diǎn)可知,夏天雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹,是光的色散現(xiàn)象.故A正確;
B、麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí).故B正確;
C、紫外線的頻率比所有可見光頻率更大,波長更短.故C不正確;
D、根據(jù)相對論的兩個極板假設(shè)可知,不管光源與觀察者是否存在相對運(yùn)動,觀察者觀察到的光速是不變的.故D正確.
本題選擇不正確的,故選:C
點(diǎn)評 該題考查光的色散、電磁波譜、電磁波的頻率與波長的關(guān)系、電磁場理論以及光速不變原理.都是一些基礎(chǔ)性的知識點(diǎn)的內(nèi)容,比較簡單,在平行的學(xué)習(xí)中多加積累即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定 | |
B. | 在山腳下走時準(zhǔn)確的擺鐘移到高山上走時將變快 | |
C. | 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若只將入射光由綠光改為紫光,則條紋間隔變窄 | |
D. | 紅光由空氣進(jìn)入水中,波長變長,顏色不變 | |
E. | 機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度即為速度的平均值 | |
B. | 瞬時速度可看作時間趨于無窮小時的平均速度 | |
C. | 變速直線運(yùn)動的速度是變化的 | |
D. | 瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一小段通電直導(dǎo)線,在磁場某處受的力越大,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大 | |
B. | 一小段通電直導(dǎo)線,在磁場某處受的力為零,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定也為零 | |
C. | 勻強(qiáng)磁場中沿磁感線方向磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小 | |
D. | 磁感線較密處,磁感應(yīng)強(qiáng)度較大;磁感線較疏處,磁感應(yīng)強(qiáng)度較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 書對桌面的壓力就是書受的重力 | |
B. | 書對桌面的壓力是彈力,是由于書的形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 書和桌面都發(fā)生了微小形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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