A. | 書對桌面的壓力就是書受的重力 | |
B. | 書對桌面的壓力是彈力,是由于書的形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 書和桌面都發(fā)生了微小形變 |
分析 物體所受的彈力是由于施力物體發(fā)生形變,要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的,平衡力作用在同一個物體上.
解答 解:A、壓力屬于彈力,重力屬于萬有引力,性質(zhì)不同,不能說壓力就是書受的重力,故A錯誤;
B、書靜止于水平桌面上,書對桌面的壓力是彈力,桌面受到豎直向下的彈力是由于書發(fā)生向上的形變,要恢復(fù)原狀產(chǎn)生向下的彈力.B正確.
C、書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對相互作用力,不是平衡力.故C錯誤.
D、書和桌面都發(fā)生了微小形變.故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道彈力產(chǎn)生的原因,以及知道性質(zhì)不同的力不能說壓力就是書受的重力,注意區(qū)分平衡力與相互作用力.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天雨后的天空出現(xiàn)美麗的彩虹,是光的色散現(xiàn)象 | |
B. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí) | |
C. | 紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波 | |
D. | 不管光源與觀察者是否存在相對運(yùn)動,觀察者觀察到的光速是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度和平均速率大小均相等 | |
B. | 平均速度大小相等,平均速率$\overline{{V}_{甲}}$>$\overline{{V}_{乙}}$>$\overline{{V}_{丙}}$ | |
C. | 平均速度$\overline{{V}_{甲}}$>$\overline{{V}_{乙}}$>$\overline{{V}_{丙}}$,平均速率相等 | |
D. | 平均速度大小相等,平均速率$\overline{{V}_{甲}}$>$\overline{{V}_{乙}}$=$\overline{{V}_{丙}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差是1.2×105V | |
B. | A、B兩點(diǎn)間的電勢差是3.0×10-10V | |
C. | 若在A、B兩點(diǎn)間移動2.5×10-8C的電荷,電場力將做5.0×10-3J的功 | |
D. | 若在A、B兩點(diǎn)間移動1.0×10-7C的電荷,電場力將做3.0×10-17J的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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