A. | 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員位置時,該隊員可看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運(yùn)動員可看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 研究哈雷彗星公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星不可看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn) |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可正確解答本題.
解答 解:A、用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員的位置時,科考隊員的大小可以忽略不計,該隊員可看做質(zhì)點(diǎn),故A正確;
B、花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運(yùn)動員肢體的形狀不能忽略不計,不可看做質(zhì)點(diǎn),故B錯誤;
C、研究哈雷彗星公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星的大小可以忽略不計,可看作質(zhì)點(diǎn),故C錯誤;
D、在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,不可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn),故D錯誤.
故選:A
點(diǎn)評 考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素?zé)o關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于物理量的有①②④⑨⑩ | |
B. | 在國際單位制中作為基本的物理量有⑥⑧⑨ | |
C. | 在國際單位制中屬于基本單位的有⑥⑦⑧ | |
D. | 在國際單位制中屬于導(dǎo)出單位的有②③⑤ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 選地面為參考系,輕的物體做的勻速運(yùn)動,重的物體做自由落體運(yùn)動 | |
B. | 選飛機(jī)為參考系,兩物體做的是自由落體運(yùn)動 | |
C. | 選其中的一個物體未參考系,另一個物體做自由落體運(yùn)動 | |
D. | 兩物體在下落的過程中,二者之間的距離保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為$\frac{F}{2sin\frac{θ}{2}}$ | |
B. | 斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為$\frac{F}{2sinθ}$ | |
C. | 斧鋒夾角越大,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大 | |
D. | 斧鋒夾角越小,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A受到的合力與小球B受到的合力大小相等 | |
B. | 小球A受到框架的彈力等于小球B受到框架的彈力 | |
C. | 小球A與框架間可能沒有摩擦力 | |
D. | 小球B與框架間可能沒有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上 | B. | 向左 | C. | 向下 | D. | 向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體的加速度較大 | |
B. | A、B兩物體運(yùn)動方向相反 | |
C. | t=2s時,A、B兩物體處于同一位置 | |
D. | 在相遇前,A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為8m |
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