A. | 小球A受到的合力與小球B受到的合力大小相等 | |
B. | 小球A受到框架的彈力等于小球B受到框架的彈力 | |
C. | 小球A與框架間可能沒有摩擦力 | |
D. | 小球B與框架間可能沒有摩擦力 |
分析 兩球都做勻速圓周運動,由合力提供向心力,依據向心力表達式可判定AB小球的合力大小關系;依據A、B受到的合力應指向軌跡的圓心,經受力分析可判定摩擦力的有無,以及彈力的大小關系.
解答 解:A、兩球都做勻速圓周運動,均由合力提供向心力,由向心力表達式F=mrω2,知兩球質量、軌道半徑和角速度都相同,可知向心力大小相等,即合力大小相等,故A正確.
B、設兩球的向心力大小為a,AB連線與豎直方向的夾角為α.
對于A球,沿A所在的半徑方向,由牛頓第二定律得:mgcosα±NA=masinα,則得NA=masinα-mgcosα,或NA=mgcosα-masinα
對于B球,沿B所在的半徑方向,由牛頓第二定律得:NB-mgcosα=masinα,得 NB=mgcosα+masinα
則知框架對兩球的彈力不等,則兩球所受的框架的彈力也不等.故B錯誤.
CD、小球A受到重力和彈力的合力不可能垂直于直徑指向圓心,故一定存在摩擦力,而B球的重力和彈力的合力可能垂直于直徑指向圓心,故B球摩擦力可能為零,故C錯誤,D正確.
故選:AD
點評 該題的關鍵在于分析兩球的彈力和摩擦力情況,注意利用好小球的合力提供向心力這點來分析摩擦力,運用正交分解法分析彈力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平風力越大,運動員下落時間越長 | |
B. | 水平風力越小,運動員下落時間越短 | |
C. | 水平風力越大,運動員著地時速度越大 | |
D. | 運動員著地速度與水平風力無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是16N | B. | 可能是2N | C. | 不可能是3N | D. | 不可能是9N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員位置時,該隊員可看作質點 | |
B. | 花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看作質點 | |
C. | 研究哈雷彗星公轉時,哈雷彗星不可看作質點 | |
D. | 因為子彈的質量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看作質點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點時,游客處于超重狀態(tài) | |
B. | 從A到B過程,游客水平方向的加速度先增大后減小 | |
C. | 在B點時,游客的向心加速度為g | |
D. | 從B到C過程,游客的機械能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2F1 | C. | 2F2 | D. | 2F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷物體有無慣性,要看物體是否靜止或做勻速直線運動 | |
B. | 物體的速度越大,則其慣性也越大 | |
C. | 只能從物體本身尋找決定慣性大小的因素,慣性與物體外部因素無關 | |
D. | 物體所受外力的大小影響著物體慣性是否發(fā)生變化 |
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