【題目】在力學(xué)中，選定____、____、____三個(gè)物理量為基本物理量，這三個(gè)物理量的單位____、____、____作為國(guó)際單位制的基本單位．

【答案】 長(zhǎng)度、 質(zhì)量、 時(shí)間； 米、 千克、 秒；

【解析】在力學(xué)中，選定長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間三個(gè)物理量為基本物理量，這三個(gè)物理量的單位米、千克、 秒作為國(guó)際單位制的基本單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說(shuō)法是( )

A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大

B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

C．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零

D．加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）采用的科學(xué)方法是 。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）下列是某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)的一些看法，其中錯(cuò)誤的是 （填相應(yīng)的字母）。

A．拉橡皮筋的繩線要細(xì)長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

B．拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C．拉橡皮筋結(jié)點(diǎn)到某一位置O時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小

D．實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋應(yīng)該與兩個(gè)彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上

E．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

（3）實(shí)驗(yàn)中的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，OB和OC為繩線。O為橡皮筋與繩線的結(jié)點(diǎn)，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 （填“F”或“F′”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)量是物理學(xué)中的基本物理量

B. 長(zhǎng)度是國(guó)際單位制中的基本單位

C. kg·m/s是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位

D. 時(shí)間的單位小時(shí)是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組力學(xué)單位中，都是國(guó)際單位制中的基本單位的是 ( )

A. N、kg、m B. N、m、s

C. kg、m、s D. kg、N、s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條寬?cǎi)R路上某一處有甲、乙兩車，它們同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，取開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，它們的v－t圖象如圖所示，在0-t4這段時(shí)間內(nèi)的情景是（ ）

A. 甲在0～t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在t1時(shí)刻改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在t2時(shí)刻甲車速度為零，然后反向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)兩車相距最遠(yuǎn)

C. 在t4時(shí)刻甲車追上乙車

D. 在t4時(shí)刻，兩車相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電粒子以相同的速度分別垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，它將（ ）

A、在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng) B、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

C、在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做拋物線運(yùn)動(dòng) D、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做拋物線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz。紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于一對(duì)平衡力、作用力和反作用力，下列敘述正確的是(　　)

A. 平衡力應(yīng)是分別作用在兩個(gè)不同物體上的力

B. 平衡力可以是同一種性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力

C. 作用力和反作用力可以不是同一種性質(zhì)的力

D. 作用力施加之后才會(huì)產(chǎn)生反作用力，即反作用力總比作用力落后一些

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