如圖所示,兩段長為L的輕質線共同系住一個質量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點,A、B兩點間距也為L.今使小球在豎直面內繞AB水平軸做圓周運動,當小球到達最高點時速率為v,兩段線中的拉力恰好為零,若小球到達最高點時速率為2v,則此時每段線中張力大小為( )
A.2mg B.mg C.3mg D.4mg
科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一下期初物理試卷(解析版) 題型:填空題
伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結合起來,有力地推進了人類科學認識的發(fā)展,標志著物理學的真正開端.
伽利略在研究運動和力的關系時,發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法,而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法.
①以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關程序:
a.減小第二個斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達到原來的高度;
b.取兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;
c.如果沒有摩擦,小球將上升到釋放時的高度;
d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動.
按程序的先后排列應為: .
②在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是 .
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法運用了假設法
B.根據(jù)速度的定義式v=,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法
D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
汽車在路上出現(xiàn)故障時,應在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:
(1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;
(2)三角警示牌至少要放在車后多遠處,才能有效避免兩車相撞.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上入學物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,AB是傾角為θ=30°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R,一個質量為m的物體(可以看做質點)從直軌道上的P點由靜止釋放,結果它能在兩軌道間做往返運動.已知P點與圓弧的圓心O等高,物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ.求:
(1)物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程;
(2)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力;
(3)為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D,釋放點距B點的距離L′至少多大.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年四川省成都市高二上入學物理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知引力常量G和下列某組數(shù)據(jù)就能計算出地球的質量,這組數(shù)據(jù)是( )
A.地球繞太陽運行的周期及地球與太陽之間的距離
B.月球繞地球運行的周期及月球與地球之間的距離
C.人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度及運行周期
D.若不考慮地球自轉,已知地球的半徑及地球表面重力加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高一上期末補考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一個滑雪的人,質量m=60kg,以v0=2m/s的初速度沿傾角θ=30°山坡勻加速滑下,在t=10s的時間內滑下的路程x=100m.(g取10m/s2)
(1)作出滑雪人的受力圖;
(2)求滑雪人的加速度;
(3)求滑雪人受到的阻力.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省高一上期末補考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質點做直線運動的位移s與時間關系為s=10t﹣t2(各物理量均采用國際單位制),則該質點( )
A.任意1s內的速度增量都是2m/s
B.前2s內的平均速度是8m/s
C.任意相鄰的1s內位移差都是2m
D.第1s內的位移是6m
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學要用多用電表測一只電阻,已知多用電表電阻檔有4個倍率,分別為×1k、×100、×10、×1,該同學選擇×100倍率,用正確的操作步驟測量發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度太大(指針位置如圖中虛線所示).為了較準確地進行測量,請你補充完整接下去應該進行的主要操作步驟:
(1)調節(jié)選擇開關旋鈕,選擇× 倍率;
(2)兩表筆 (填“短接”或“斷開”),調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指在0Ω處;
(3)重新測量并讀數(shù).若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示,則該電阻的阻值為 Ω;
(4)測量完畢,把選擇開關旋鈕打至 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體A、B運動的v﹣t圖象如圖,在0﹣t0時間內,下列說法中正確的是( )
A.A物體的加速度大小不斷減小
B.B物體的加速度大小不斷增大
C.A的平均速度大小等于(v1+v2)
D.B的平均速度大小等于(v1+v2)
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