10．若不計空氣的阻力，以下實例中運動物體機械能守恒的是（　　）
A．物體沿斜面勻速下滑B．物體做豎直上拋運動
C．物體做自由落體運動D．用細繩拴著物體，把物體勻速提高

分析 物體機械能守恒的條件是只有重力或者是彈簧的彈力做功，機械能是動能與勢能的總和．根據(jù)機械能守恒的條件和機械能的概念進行分析判斷．

解答 解：A、物體沿著斜面勻速下滑，動能不變，重力勢能減小，它們的總和即機械能減小，所以物體的機械能不守恒，故A錯誤．
B、物體做豎直上拋運動時，物體只受到重力的作用，機械能守恒．故B正確．
C、物體做自由落體運動時，物體只受到重力的作用，機械能守恒．故C正確．
D、由于細繩的拉力對物體做功，所以物體的機械能不守恒，故D錯誤．
故選：BC．

點評 本題關鍵掌握住機械能守恒的條件和機械能的概念，分析物體是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判斷是否機械能守恒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊加速度的表達式a=$\frac{{（\frac6gm6uk4{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracqiug2qg{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為8.15mm．
（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是BC．
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．甲、乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的速度圖象如圖所示，則（　�。�           
A．甲、乙兩物體加速度方向相反
B．甲物體的加速度比乙物體的加速度大
C．甲物體的初速度比乙物體的初速度大
D．在t1以后的任意時刻，甲物體的速度大于同時刻乙的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一個物體在光滑的水平面上從靜止開始作勻加速直線運動，加速度大小為10m/s2，物體運動的時間為5s．求：
①5s末物體的速度是多大？
②5s內物體物體的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂．當機車在東邊拉著這列車廂以大小為α的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車在西邊拉著這列車廂以大小為$\frac{1}{5}$α的加速度向東行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F．不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為（　�。�
A．6B．10C．15D．18

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位為：cm，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：
①紙帶的左端與重物相連（填“左”或“右”）．
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減小量為△EP=0.47J，物體動能的增加量△EK=0.46J．（均取兩位有效數(shù)字）
③通過計算，數(shù)值△EP與△EK并不相等，這是因為物體下落過程中受阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．機械能守恒條件：
（1）只有做重力功或彈力做功，
（2）只發(fā)生動能與勢能的相互轉化
能量守恒定律：能量既不會產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式為另一種形式．或者從一個物體到別的物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的傳動裝置運轉中皮帶與兩個轉輪間都沒有相對滑動，A B兩點分別在同一塔輪上半徑不同的兩圓邊緣，且RA=RC=2RB則下列結論正確的是（　�。�
A．A點角速度最小B．B點線速度最大
C．C點加速度最小D．AC兩點加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關于質點的曲線運動，下列說法中正確的是（　　）
A．曲線運動肯定是一種變速運動B．變速運動必定是曲線運動
C．曲線運動可以是速率不變的運動D．曲線運動的加速度必定是變化的

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