14．關(guān)于分子力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．碎玻璃不能拼合在一起，說(shuō)明分子間存在斥力
B．將兩塊鉛壓緊以后能連成一塊，說(shuō)明分子間存在引力
C．水和酒精混合后的體積小于原來(lái)二者的體積之和，說(shuō)明分子間存在引力
D．固體很難拉伸，也很難被壓縮，說(shuō)明分子間既有引力，又有斥力

分析 根據(jù)分子動(dòng)理論內(nèi)容分析答題；分子動(dòng)理論：物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，分子間同時(shí)存在相互作用的引力與斥力．

解答 解：A、分子間作用力發(fā)生作用的距離很小，打碎的碎片間的距離遠(yuǎn)大于分子力作用距離，因此打碎的瓷器不易粘在一起，這并不能說(shuō)明是分子斥力的作用，故A錯(cuò)誤；
B、將兩塊鉛壓緊以后鉛分子靠的很近，能連成一塊，說(shuō)明分子間存在引力，故B正確；
C、水和酒精混合后的體積小于原來(lái)二者的體積之和，說(shuō)明分子之間有間隙，不能說(shuō)明分子間存在引力，故C錯(cuò)誤；
D、固體很難拉伸，也很難被壓縮，說(shuō)明分子間既有引力又有斥力，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 該題考查課本中對(duì)分子之間作用力的說(shuō)明部分，掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E
（2）遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．為測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為0.5cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.05s，通過(guò)第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.01s，遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t=2s，求滑塊的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖A是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度．圖B中p1、p2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是由汽車反射回來(lái)的信號(hào)．設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中的傳播的速度是v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B可知，汽車在反射兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是17m，汽車的速度是17.9m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．有人站在火車軌道旁，一列迎面高速駛來(lái)的火車正在鳴笛，則他聽(tīng)到的笛聲頻率大于汽笛聲原頻率；當(dāng)火車高速離去時(shí)，他聽(tīng)到的鳴笛聲頻率小于汽笛原頻率（均填大于、小于或等于），所發(fā)生的這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．分子之間雖然有空隙，大量分子卻能聚集在一起形成固體或液體，這說(shuō)明分子間有引力；分子之間有引力而分子之間又有空隙，沒(méi)有緊緊吸在一起，說(shuō)明分子間有斥力．實(shí)際上，分子之間既存在引力又存在斥力，分子力是引力和斥力的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景．比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過(guò)做功的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰成薄薄的一層水熔化（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的位移圖象．
（1）請(qǐng)作出相應(yīng)的速度圖象．
（2）結(jié)合速度圖象分析回答4.5s時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)信息（位置、運(yùn)動(dòng)快慢及運(yùn)動(dòng)方向）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖小圓柱由一根不可伸長(zhǎng)的輕繩拴住，輕繩另一端固定，在懸點(diǎn)O安裝一個(gè)拉力傳感器，將輕繩拉至水平后由靜止釋放．在最低點(diǎn)附近放置一組光電門，測(cè)出小圓柱運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的擋光時(shí)間△t，測(cè)出小圓柱的直徑d，重力加速度為g．
（1）由以上數(shù)據(jù)可得小圓柱體擺到最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac466uo8i{△t}$．
（2）測(cè)出懸點(diǎn)到圓柱重心的距離L，由傳感器可測(cè)出繩子上的拉力F，則要驗(yàn)證小圓柱在最低點(diǎn)的向心力公式還需要測(cè)量的物理量是小圓柱的質(zhì)量m（用文字和字母表示）．若等式F=mg+m$\frac{8icaquq^{2}}{L（△t）^{2}}$成立，則可驗(yàn)證小圓柱在最低點(diǎn)的向心力公式．

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