以下關(guān)于波的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A．潛水艇利用聲吶探測(cè)周圍物體的分布情況，用的是波的反射原理

B．隱形飛機(jī)怪異的外形及表面涂特殊隱形物質(zhì)，是為了減少波的反射，從而達(dá)到隱形的目的

C．雷達(dá)的工作原理是利用波的反射

D．水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象，是波的折射現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一同學(xué)不小心把一只排球打入湖中，若排球離岸8 m，為使球能漂回岸邊，這位同學(xué)不斷將石頭拋向湖中，激起的水波以1 m/s的速度向周圍傳播，若石頭拋入點(diǎn)距湖岸10 m(石頭拋入點(diǎn)與球連線與湖岸垂直)，問經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間排球可回到岸邊？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置，AC和BD是兩塊擋板，AB是一個(gè)孔，O是波源，圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況，每?jī)蓷l相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng)，則波經(jīng)過孔之后的傳播情況，下列描述正確的是(　　)

A．此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

B．擋板前后波紋間距離相等

C．如果將孔AB擴(kuò)大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，男同學(xué)站立不動(dòng)吹口哨，一位女同學(xué)坐在秋千上來回?cái)[動(dòng)，下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是(　　)

A．女同學(xué)從A向B運(yùn)動(dòng)過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

B．女同學(xué)從E向D運(yùn)動(dòng)過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

C．女同學(xué)在C點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，她感覺哨聲音調(diào)不變

D．女同學(xué)在C點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，她感覺哨聲音調(diào)變低

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人想聽到自己發(fā)出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，那么他至少要離障礙物多遠(yuǎn)？(原聲與回聲區(qū)分的最短時(shí)間為0.1 s)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一木匠在房頂上用鐵錘釘釘子，有一位過路者在觀察，他看到錘子舉到最高點(diǎn)時(shí)，也恰好聽到敲打聲，他抬手看了看手表，木匠敲了8下用4 s，他便很快估計(jì)出他到木匠的最小距離不小于85 m，設(shè)聲速為340 m/s，木匠上舉和向下放錘的時(shí)間相等，說說旁觀者用的方法，寫出他到木匠距離的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


2．  下列各個(gè)圖象所表示的運(yùn)動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的是(　　)


3． 

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科目：高中物理 來源： 題型：


彈簧振子在做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的過程中，振子通過平衡位置時(shí)(　　)

A．加速度值最大      

B．回復(fù)力的值最大

C．加速度值最大 

D．位移最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個(gè)單擺做受迫振動(dòng)時(shí)的共振曲線，表示振幅A與驅(qū)動(dòng)力頻率f的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A．?dāng)[長(zhǎng)約為10cm

B．?dāng)[長(zhǎng)約為1m

C．若增大擺長(zhǎng)，共振曲線的“峰”將向右移動(dòng)

D．若增大擺長(zhǎng)，共振曲線的“峰”將向左移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案