某人想聽(tīng)到自己發(fā)出的聲音的回聲，若已知聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，那么他至少要離障礙物多遠(yuǎn)？(原聲與回聲區(qū)分的最短時(shí)間為0.1 s)


答案：17 m

解析：在波的反射現(xiàn)象中，反射波的波長(zhǎng)、頻率和波速都跟入射波的相同，只有聲波從人所站立的地方到障礙物再返回來(lái)全部經(jīng)歷的時(shí)間在0.1 s以上，人才能辨別出回聲則應(yīng)有2s＝vt，可得他至少要離障礙物的距離為s＝＝m＝17 m.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把定好時(shí)的鬧鐘放入玻璃罩里，用抽氣機(jī)抽出罩內(nèi)的空氣，當(dāng)鬧鈴振動(dòng)時(shí)，外面聽(tīng)不到聲音，試解釋此現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖中S1、S2是兩個(gè)相干波源，由它們發(fā)出的波相互疊加，實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則對(duì)a、b、c三點(diǎn)振動(dòng)情況的下列判斷中，正確的是(　　)

A．b處的振動(dòng)永遠(yuǎn)互相減弱

B．a處永遠(yuǎn)是波峰與波峰相遇

C．b處在這時(shí)刻是波谷與波谷相遇

D．c處的振動(dòng)永遠(yuǎn)互相減弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時(shí)刻在介質(zhì)平面中的情形，實(shí)線為波峰，虛線為波谷，設(shè)波源頻率為20 Hz，且不運(yùn)動(dòng)，而觀察者在1 s內(nèi)A運(yùn)動(dòng)到B，觀察者接收到多少個(gè)完全波？設(shè)波速為340 m/s，而要讓觀察者完全接收不到波，他每秒要運(yùn)動(dòng)多少m?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


正在報(bào)警的警鐘每隔0.5 s響一聲．一個(gè)人正坐在以60 km/h的速度向著警鐘行駛的車(chē)中．已知聲音在空氣中的速度330 m/s，則這個(gè)人在每分鐘內(nèi)能聽(tīng)到幾聲警鐘？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下關(guān)于波的認(rèn)識(shí)，正確的是(　　)

A．潛水艇利用聲吶探測(cè)周?chē)矬w的分布情況，用的是波的反射原理

B．隱形飛機(jī)怪異的外形及表面涂特殊隱形物質(zhì)，是為了減少波的反射，從而達(dá)到隱形的目的

C．雷達(dá)的工作原理是利用波的反射

D．水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象，是波的折射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播，傳到M點(diǎn)時(shí)波形如圖所示，再經(jīng)0.6 s，N點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)，則該波的振幅A和頻率f為(　　)

A．A＝1 m　f＝5 Hz　　　　

B．A＝0.5 m　f＝5 Hz

C．A＝1 m　f＝2.5 Hz 

D．A＝0.5 m　f＝2.5 Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用測(cè)力探頭和計(jì)算機(jī)組成的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定單擺擺動(dòng)過(guò)程中擺線受到的拉力(單擺擺角小于5°)，計(jì)算機(jī)屏幕上得到如圖所示的F－t圖象．則此單擺的周期為_(kāi)_______s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)偏心輪的圓心為O，重心為C，它們所組成的系統(tǒng)在豎直方向上發(fā)生自由振動(dòng)的頻率為f，當(dāng)偏心輪以角速度ω繞O軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則當(dāng)ω＝__________時(shí)振動(dòng)最為劇烈，這個(gè)現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)___________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案