歷史上,為了說明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識.下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)
A、該實(shí)驗(yàn)是α粒子散射實(shí)驗(yàn),依據(jù)此實(shí)驗(yàn)盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,與光的性質(zhì)無關(guān).故A錯(cuò)誤.
B、干涉是波的特有性質(zhì),因此雙孔干涉實(shí)驗(yàn)說明光具有波動性.故B正確.
C、此實(shí)驗(yàn)是光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),說明光具有粒子性.故C正確.
D、三種射線在磁場偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),能判定射線的電性,不能說明光的性質(zhì).故D錯(cuò)誤.
故選BC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?淮安二模)歷史上,為了說明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識.下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2009-2010學(xué)年天津市河西區(qū)高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

歷史上,為了說明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識.下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2006年江蘇省高考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

歷史上,為了說明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識.下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2004年江蘇省常州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

歷史上,為了說明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識.下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說明光的性質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案